日前，江苏省人民政府教育督导团办公室下发了《关于印发2013年县域教育技术装备督导意见和通报督导结果的通知》的文件，在今年3月接受省级督导的13个县（市、区）中，4个获评优秀等级，8个获评良好等级，一个获评不合格等级。其中，我市中小学教育技术装备工作获评优秀等级。

　　3月18日至20日，江苏省教育技术装备督导评估专家组，对我市近三年来的教育技术装备工作进行了现场督导评估。期间，督导组听取了市教育局的工作汇报，抽查了四中、五中、薛埠中学、城西小学、建昌小学等五所学校；查阅了相关台账资料，进行了随机访谈，并抽查了两所初中九年级各一个班级的学生做物理分组实验、一半数量的物理教师做演示实验。

　　在《督导意见》中，省教育技术装备督导组高度肯定了我市在这项工作中取得的成绩：一是重机制建立。健全工作机制，成立教育装备领导小组，安排专人负责装备工作，每月召开装备工作例会；完善投入机制，近三年市政府每年投入1000多万元用于教育装备采购。二是重制度建设。出台相关文件，明确实验室建设经费保障、实验教师队伍建设、实验教学考核、实验室规范等要求；统一为每所学校印制教育装备使用、管理、维护记录本，统一制作专用教室的管理制度，张贴上墙。三是重服务指导。建立以学校、教师、学生为核心的教育装备调研机制，及时了解学校的教育装备需求，主动为学校装备建设出谋划策；集中采购、配发实验易耗品，集中维护、升级学校网管中心设备，解决学校购置难、维护难等问题。四是重培训提高。2012年组织上岗培训18次，受训1235人次；组织教师参加省级实验教学课题研究，持续开展初中理化生、小学科学教师实验操作技能大赛、理科教师优秀实验教学课评比；进行专项督导考核，将检查结果纳入 “中小学办学水平考核”，并与年度考评奖励挂钩。

　　同时，《督导意见》也指出了我市教育技术装备工作中存在的开齐开足实验课要求有待进一步落实、专用教室装备有待进一步配齐配足、常规管理有待进一步精细化等问题，并提出了加大投入、提升使用水平、精细化管理的督导建议。

　　据相关负责人介绍，我市将以此次督导结果为新的起点，继续高度重视教育技术装备的投入和建设，并根据教育现代化建设的需求，进一步加大投入力度，强化对教育技术装备管理使用的监督和考核，进一步完善工作制度，提升管理水平和使用效益，促进全市教育教学质量和现代化建设水平的内涵提升。