12月12日，金城镇中心小学举行了“学校教学常规达标”启动仪式，解读《金城镇中心小学教学常规达标活动实施方案》，布置具体任务。

近期，该校从结合校情，拟定初稿，并组织学校行政和骨干教师商讨修改，出台了《金城镇中心小学教学常规达标活动实施方案》。方案主要从指导思想、主要目标、考核内容及方式、具体实施、组织与保障等五个方面，作出明确要求。特别是实施阶段中的第二阶段，提出四项具体策略：一是组织学习，贯彻精神。通过教研组培训活动，学习相关文件和学校达标活动方案，领悟精神和重要意义，在制度上保障；二是专题研究，明确要求。研究并制定各科、段具体常规达标要求，组织培训，形成共识；三是开展调研，督查达标。将常规达标活动与学校常态化的月常规检查，常态“听评课”调研，课程执行抽查等制度相结合，对考核的各项目执行确实优秀的老师，施行申请“免考核”制度和学校“备案”制度，弹性实施达标考核；四是自查自改，规范验收。通过“三步走”完成达标创建：自查期，申请达标期，完成达标期。该校将在2016年春学期，在完成教育局“常规达标验收”的基础上，争创“金坛市教学常规达标先进学校”。

本次会议既是学校“教学常规达标活动”的启动仪式，还是常规达标活动的宣传动员会。该校各教研组将在活动方案学习研讨的基础上，制定本科本段更为具体、可操作的细化措施，以转化每一位教师的教学思想和常态教学行为，锤炼专业素养。