9月9日下午，我区隆重召开庆祝第37个教师节暨全区教育工作会议。这是时隔一年，区委、区政府再度以最高规格召开全区教育工作会议。区委书记陆秋明作重要讲话，区委副书记、代区长吴小华主持会议。区四套班子全体领导、区人民法院院长、区人民检察院检察长、区委教育工作领导小组成员，各镇、街道、园区负责人出席会议。受表彰的优秀教师代表、优秀学生（家长）代表、各中小学校长（含执行校长）、部分幼儿园园长、社区教育中心负责人参加会议。

陆秋明代表区委、区人大常委会、区政府、区政协，向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺，并向全区广大教师和教育工作者致以节日的祝福，向所有关心支持教育事业改革发展的各界人士致以衷心的感谢和崇高的敬意。

陆秋明指出，近年来，特别是去年以来，区委、区政府从上级关心、群众关切、社会关注的问题入手，有针对性地推出了一系列重大教育改革举措，一些长期制约我区教育事业发展的体制机制障碍得到破解，一批改革创新的教育成果成效、经验做法不断涌现，交出了一份可圈可点、亮点纷呈的答卷。在这张答卷上，金坛教育的优先地位得到进一步巩固，体制机制得到进一步健全，教育的服务供给得到进一步优化，教育的发展成果得到进一步显现。

陆秋明强调，我区教育事业发展还存在着不充分、不平衡的问题。教育均衡发展水平有待提升，教师队伍建设有待强化，体制机制问题有待破解，必须引起高度重视，采取有力举措，切实加以改进，真正以改革的更大成效回应群众的更高期盼。

陆秋明就做好当前和今后一个时期全区教育工作，提出五点希望和要求：一是要自强不息，打造金坛教育的华罗庚品牌。要自强不息、勇攀高峰、甘为人梯，把自己的全部智慧、心血和汗水都倾注于光荣而神圣的教育事业上，在业务上精益求精，瞄准教学最前沿的课题进行探索研究，在广大青年教师中形成比业务、比奉献的良好教书育人环境，把自己的知识才能无私奉献给学生；二是要解放思想，激发教育改革发展动力。要坚持鼓励创新、开门改革，推动教育改革顶层设计和基层首创相结合，让改革既聚焦突出问题、强化重点攻坚，又审慎稳妥推进、把握力度节奏，确保改革方向准、效果好。明晰政府管理重点，扩大学校办学自主权，先行先试大胆探索；三是要优化供给，夯实教育优先发展基础。要主动响应群众对教育的更高需求，着力提高教育服务供给的数量、质量，加快推动由“学有所教”向“学有所优”转变。优化资源布局，促进公平普惠，提升内涵质量；四是要突出重点，切实抓好三支队伍建设。要以办人民满意教育为宗旨，树牢“校长要有大格局、教师要有大情怀、学生要有大目标”三大理念，坚持用心、用力、用情抓好机关、校长、教师三支队伍建设，不断提升教育教学和服务管理质量和水平；五是要尊师重教，营造教育浓厚发展氛围。全区上下、社会各方要大力弘扬尊师重教的优良传统，加快形成政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的教育事业发展格局。

区委副书记、代区长吴小华就贯彻本次会议精神提出三点要求：一要始终把牢正确的办学方向，认真贯彻党的教育方针，把立德树人贯穿到教育工作的各领域、全过程，引导学生树立远大理想，厚植爱国主义情怀，培养德智体美劳全面发展的时代新人；二要加快推动教育高质量发展，紧扣区十四次党代会提出的有关要求，重塑金坛教育荣光，再创金坛辉煌，办好人民满意的教育；三要加大教育投入力度，把教育发展摆到优先发展、事关全局的位置，在全区形成高度重视教育的良好氛围，使教育同经济社会发展相适应，同人民群众的期盼相契合，与美丽常州金坛样板的定位相匹配。

区委教育工委书记、教育局局长吴军华就贯彻落实全区教育工作会议精神，加快重塑金坛教育品牌，真正办好人民满意教育作出三点表态：一是以大决心抓改革，激发金坛教育新动能。将锚定“最美”“最强”的目标定位，着力加强顶层设计，深入推进教育综合改革，加快激活金坛教育的“一池春水”；二是以大情怀推“双减”，重建金坛教育新生态。将秉持教书育人的初心情怀，摒弃“短视化、功利化”思维，坚决落实“双减”政策，以“五育融合”为核心，以“五项管理”为抓手，以“三个统筹”重建良好教育生态；三是以大格局促同城，引领金坛教育新突破。将树立“以学生流失区外求学为耻”的志气，奋力抢抓常金同城化发展机遇，争取常州主城区优质教育资源向金坛延伸布局，积极引进国内外优质教育资源，力争率先实现与主城区教育同标同质，早日实现“全区人民不出金坛就能读好书”的愿景。

会上，区委副书记、政法委书记刘国新与副区长周文俊共同为“常州市金坛区金沙教育发展基金会”揭牌；第四届金坛区“十大最美教师”、2021年金坛区优秀教育工作者、师德师风模范、专业发展优秀教师、常州市特级校长、特级班主任和优秀学生（家长）代表受到大会表彰；优秀教师代表、常州博雅实验学校、区教育局、区委编办和朱林镇党委分别作交流发言。