2021年12月22日上午，区教师发展中心各学科研训员在朱春平副主任的带领下莅临金坛区建昌中学，围绕“两个推进”和“双减政策”落实等问题开展了为期半天的教学常规调研活动。

上午前三节课，调研组在学校领导和教研组同仁的陪同下，深入课堂听课18节，涵盖了所有学科。课堂间隙，研训员们本着高度负责的态度对教师的课堂教学精准把脉，与上课教师一对一、点对点地进行了交流指导，就如何落实“双减”工作，挖掘教材、构建高效课堂等问题提出指导性意见。各研训员还查阅了老师的备课本、听课本、作业管理手册等，肯定成绩，指出不足，共同研讨有效教学的策略。

第四节课，研训员及学校全体行政、各教研组组长齐聚会议室进行调研反馈。会上，我校华迎春副校长向调研组作了以“承崇实教育之风·铸厚实教育之路”为主题的汇报。在汇报中，华迎春副校长强调学校以“制度为纲，夯实底线”“科学规划、务实思路”“常规优化、抓实重点”“质量监控、数据赋能”“教师发展、德艺兼备”“行规养成、助推质量”等六项举措为抓手,强化教育教学常规管理和过程管理，促进教育教学工作的正常有序开展。华校长表示学校将继续聚焦“双减”核心，进一步深入思考“减负不减责任，减负不减质量”的策略，切实提高教学质量，促进学生全面发展。

数学、英语、综合实践三门学科的研训员作为代表做评价发言，他们充分肯定了我校教师队伍的学科素养和敬业精神，对我校学科发展做出了整体性发展态势剖析并给予了犀利深刻、具体中肯的操作建议。

随后，区教师发展中心朱春平副主任代表调研组一行总结发言。他用三个“实”总结我校常规管理工作取得的进步——“实”文化内涵得到进一步丰富；务实管理的行为得到进一步彰显；勤实的教学研究得到进一步深化。同时根据本次调研的各项统计结果，结合学生的学业水平数据，帮助学校找问题、寻发展，提出了具体建议，希望学校抓好三个环节：加强课内提质；抓好课后服务环节；做好作业管理环节；同时践行三个“洗好”：“洗头”——观念转变，更新理念；“洗手”——提高教学水平；“洗脚”——提升教师的品味。

最后，我校王梅浩校长对调研组一行为学校的教育教学工作精准把脉、精准诊断、精准指导表示感谢。王校长同时表示，建昌中学的全体教师将以此次调研为契机，深入反思与分析，探寻教学质量提升空间，让“双减”掷地有声，让“提质”成效更有效实在。