为贯彻落实《省教育厅关于实施江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 的意见》（苏教师〔2020〕5 号）文件精神，扎实做好金坛区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训工作，3月31日下午全区的启动大会通过腾讯会议在段玉裁实验小学顺利召开，来自全市各中小学、幼儿园、中等专业学校等100多家单位的240多位领导、老师参加了会议。会议由教师发展中心朱春平副主任主持。

首先，朱副主任分别从政策性、阶段性和技术性等方面介绍了培训项目的特质。

接着由发展中心冯正平老师解读“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”的相关文件，明确培训的目的、意义与要求，冯老师特别强调了参训教师与学校管理员需要完成的培训任务。

然后，局人事科吴志远副科长代表教育局对本次工作提出相关要求。他指出：一、全面认识做好培训工作的目的和要求。吴志远副科长强调这是省级层面的通识培训项目，层次高，专业性强，具有全覆盖——每位符合条件的专任教师必须参加、时间紧——年内全部完成、重考核——省厅市局对我区各单位均进行考核等三个特点。他建议各单位将教师参与培训情况作为教职工年度考核的重要指标；二、统筹做好专题培训和日常教育教学工作。吴志远副科长要求学校要与校本培训有机整合，制定科学细致的培训方案，统筹安排好能力点选择、集中学习研讨、视频录制等，尤其是兼顾已调至外校教师的培训工作；三、区别做好特殊个体的指导帮助。他特别指出要逐一摸排，对借用人员、长病假人员、新技术使用不熟练人员等制定分类指导方案，确保全员培训、全员合格、整体过关；并要求学校主要领导要主动参加方案制定，分管领导要具体指挥，明确管理员、教研组长、学员的职责任务。

最后，会议还邀请了“信息技术能力提升工程2.0”培训专家、溧阳市教师发展中心信息处承黎明主任就本次培训考核作了专题辅导讲座。承主任分享了溧阳市组织落实这项工作的经验，详细介绍了工作各个环节应该注意的问题，耐心解答了参会领导老师的疑问。他的专题辅导具有很强的针对性和专业性，必将对我区这项工作的顺利开展产生强大的促进作用。

整个一下午的培训，参训人员听得仔细、学得认真，议得投入，都表示要认真思考、扎实推进，把我区的信息技术应用能力提升工程2.0工作落到实处。