为积极推进“双减”政策校本化实施，诊断半学期的教育教学情况，实现联盟内“骨干交流，教研共建，特色互补，文化渗透”的发展目标，建设“一体共赢”的学校发展共同体。良常初级中学教育教学联盟于2023年4月28日下午开展了七、八年级期中考试质量分析教研活动。区教育局基础教育科汤华副科长，教师发展中心张宏建老师，各联盟校的校长、副校长、教务主任、德育主任、各年级组长以及学科备课组组长参加了会议。

    一、数据把脉，有效诊断

    建昌中学教务处赵军华主任和良常初级教务处中学袁卫纲副主任，分别针对联盟校七、八年级的期中考试整体情况进行分析。借助大数据，从平均分、高分段、低分段、进退步等角度切入精准分析。并对各个学校、各个学科之间的优势和不足进行了具体阐述，落实“摆事实，找差距；暴露不足，解决问题”的务实精神，并就下一阶段如何提高联盟校的总体教学质量提出了切实有效的建议。

二、互通有无，共同成长

为了使会议内容更具有针对性，各联盟校分别就优秀备课组建设、优秀学生培养、优秀班主任工作以及教育教学管理四个方面进行了分享和展示，为相互学习、共同进步提供了契机。

建昌中学八年级语文备课组长虞丽萍老师、直溪中学八年级物理备课组长刘欢老师以及良常初级中学七年级生物备课组长滕丽萍老师分别根据本年级学情，结合各自的学科特点，从教研氛围、习惯养成和规范落实等方面向参会老师分享了各自备课组教研活动和教学工作组织开展的经验。

良常初级中学丁小翠老师联系自身的英语教学，从夯实基础，培养学生学习习惯；深化课堂，加强课外阅读两个角度详实地展示了资优生的成长历程。针对班级其他学生的培养，丁老师也提出了教学策略：根据不同层次的学生布置个性化作业，努力帮助学生突破学习瓶颈，提高学习效率。

直溪中学魏群老师在《做一个有温情的班主任》的主题汇报中认为爱是启迪学生心灵的钥匙，是开拓学生眼界的基石。教育就是一场爱与被爱的修行，而我们这些奋斗在教育一线的班主任，就是这场修行里最重要的引路人。作为学生健康成长的守护者和引路人，班主任要用仁爱之心关怀学生、打动学生、感化学生，使学生收获幸福、健康成长，为他们精彩人生助力起航。

建昌中学德育处周小平主任老师从凝心聚力强队伍、细抓规范促养成、丰富活动健人格、自主管理提素养、家校共育谋发展、榜样引领促成长六个方面介绍了学校的德育工作开展和学校的德育重点项目实施情况。

良常初级中学教务处朱建主任从学校教师发展、课程建设和课堂转型三个方面做了教学管理经验的交流。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期！”所有的良常人将秉持“自强不息，惟良乃常”的校训，脚踏实地，仰望星空为金坛教育贡献自己的一份力量。

三、指明方向，共谋新篇

教师发展中心分管同志在会上对联盟校各项教育教学活动的扎实开展给予了肯定，同时也对下阶段工作给出了行之有效的三条建议：要有落实常规管理的韧劲，要有守住课堂阵地的干劲，要有创新教学方法的冲劲。

本次期中考试质量分析会，立足实际、强化实效，明确了下一阶段的目标和方向，进一步增强了全体教师的信心和干劲。老师们将以此为契机，接续努力，踔厉奋发，笃行不怠！