4月28日，金坛区2023年春学期高一高二期中质量分析会在区教师发展中心举行，会议共分五个议程：一、教师发展中心研训员代表作高一高二期中质量学科分析报告；二、省华中高一年级管理就班主任队伍建设与学生管理作经验介绍；三、金坛一中高二年级管理就校本教研和备课组建设作经验介绍；四、区教师发展中心徐毅副主任作指导性发言；五、局领导讲话。周双平副局长、基教科朱春平科长、四所高中高一高二年级管理团队（分管校级、分管教学主任、分管德育主任、年级组长）、教师发展中心主任及高中部全体研训员参加了会议。

会议伊始，发展中心王家祚老师介绍了高一高二两个年级的基本参考情况、成绩分布情况、调研反馈的问题并提出针对性的教学建议。他提出，高一要夯实基础知识，帮助学生有效建立学科知识体系以及解题技能；要加强集体备课，有效提高备课质量；要合理安排课时，协调好教学进度；要优化作业训练，加强作业的批改与讲评效率。高二要调整教学进度，优化时间安排；要做好一轮复习教学准备，选编教辅资料，提高大单元教学设计能力；要加强新高考题型研究，教学中渗透新高考理念，帮助学生提前适应新高考。

省华中王志刚副校长围绕“班主任队伍建设与学生管理”进行交流发言。他提出，班主任队伍建设要采取不同层次培训，提高班主任工作能力；要强化班级管理科研，提升班主任队伍素质；要强化激励机制，调动班主任工作积极性。金坛一中殷春花副校长围绕“校本教研和备课组建设”进行交流发言，她认为校本教研要唤醒教师的热情，不搞形式主义，研讨教育教学中的真实问题，注重实效；要提高一线教师尤其是年龄偏大教师的参与度，挖掘每位教师的优势，发挥名师骨干的引领作用，开展抱团式研修，既重视教师个人的学习与反思，也强调教师间的专业切磋；碎片化的研究无法让教师进行持续而有深度的思考，要加强主题教研，专题备课，使教备活动有方向、有抓手。

徐毅副主任针对本次期中质量调研提出，高一高二教育教学要关注学生“三力”：内驱力、自控力、意志力；要关注课堂“三有”：有趣味、有课型、有思维；要关注教研“三真”：真问题、真方法、真发展。

会议最后，周双平副局长提出年级管理团队要强化责任担当；要强化目标意识；要优化常规；要加强行政引领，加强巡班、听课、做好工作计划。