根深则叶茂，本固则枝荣。为加强教学常规管理，不断提升教师教育教学能力，2023年5月24日，区教育局张五芳副局长带领区教师发展中心初中研训员，对华罗庚实验学校中学部教育、教学常规管理工作执行情况进行了专题调研。

深入课堂   以听促教

早上第一节课上课铃声响起，教研员们深入一线课堂，对各个年级各个学科的教育教学进行了深度调研。课堂上，老师们的教学目标明确，教学准备充分，教学环节紧凑清晰。学生们专心听讲，课堂气氛活跃。听课之后，各科教研员们和各科老师们一起进行学科组研讨活动。教研员们结合新课标，积极剖析课堂教学环节，肯定课堂教学中的亮点，对教学环节中出现的薄弱点，进行细致分析，和老师们一起共同探讨改进的方法。

常规检查   以检提质

质量源于规范，细节决定成败。研训员们秉承严格认真的工作态度，对全体教师的教学计划、备课、作业批改等方面进行了细致的检查，并将发现的问题，及时记录下来。从检查情况来看，老师们都能按照教学常规要求完成备课及作业，教学目标明确，重难点突出，教学设计、教学反思体现课标理念。

汇报反馈  以诊增效

华罗庚实验学校李卫珍副校长做了题为《蓄力深耕抓教学  质量提升育人才》的学校管理工作汇报。她从紧抓常规管理、落实“双减”政策、创新作业设计、狠抓提优教学、优化课后服务等多个维度出发，向领导们汇报了学校有效落实“双减”政策，常中有新的教学管理工作。

    金坛区教师发展中心的教研员们，结合听评课活动，常规检查工作，高度肯定了华罗庚实验学校老师们细致、创新、灵动、开放的教学活动。同时，也结合各学科的学科特点，就七、八年级的新授教学以及九年级二轮复习策略，对各学科老师们的教育教学工作提出了有针对性的建议。

    金坛区教育科副科长顾勇对华罗庚实验学校老师们负责任的态度进行了高度评价，并对学校的提优工作、品格提升和辐射引领作用提出了更高的期待。

    金坛区教师发展中心分管同志在反馈会最后做了总结性发言。他肯定了华罗庚实验学校常规优化有韧性、检查评比有定力、课堂转型有闯劲的教学管理方式，又从优质学校层面的角度，对发挥自身优势，走向更高更强更优的教育发展，提出了中肯的建议：1、课堂和课堂潜能挖掘与智慧生成，进行“智慧课堂”的研究与实践。2、重视教研组织制度和文化理念的更新，开展“活力校园”的研究与实践。3、重视教师与学生精神生命的主动健康发展，落实“幸福人生”的研究与实践。   

    躬耕不辍、暗香如故。华罗庚实验学校老师们将以此次检查为契机，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把教学的各个环节落到实处，进一步落实全区教育工作精神，扎实有效地推进教学工作稳步提升!