为进一步提升融合教育教师在个别化教育活动中的观察、指导与评价能力，促进特需幼儿自主学习的多元发展，确保每个幼儿都能获得适宜的教育，1月15日下午，金坛区启智学校彭辉名班主任工作室全体成员在尧塘实验幼儿园开展个别化教育案例研讨会。尧塘实验幼儿园部分教师共同参与活动。

活动过程中，尧塘实验幼儿园的高丹老师分享了个别化教育的成功案例，包括幼儿的基本情况、教育目标、实施过程、效果评估等。案例中幼儿的语言表达能力较差，性格内向，不善与人交流。针对该幼儿的情况，区特教指导中心的钱翠萍老师每两周到该园巡回指导一次，指导该园教师采取增加语言刺激、开展语言游戏等个别化教育策略，同时加强与家长的沟通，共同制定教育方案。经过近一年时间的IEP实施，该幼儿的语言表达能力及感统运动等各方面的能力都得到了明显提高，性格也变得开朗起来。随后工作室成员就个别化教育的实施策略、资源利用、家园合作等方面进行交流和探讨。最后，工作室主持人彭辉副校长对分享的案例进行了点评，提供了专业指导和建议。

本次幼儿园个别化教育案例研讨会，为工作室成员和其他与会教师们提供了一个相互学习、交流和分享的平台，有助于提升教师对个别化教育的认识和实践能力，促进特需幼儿的全面发展和个性化成长。同时，也为工作室成员今后的个别化教育工作提供了宝贵的经验和启示。（钱翠萍）