近期，茅麓中学根据九年级近阶段的学业水平情况，开展了“为每个孩子把脉，不让中考留下缺憾”的活动。

该校对全体九年级教师提出了四点要求：一是结合学生近阶段学业水平情况，与每个人进行点对点分析总结，确定他们各学科的最近发展区域，并建立学生学习档案；二是根据目前学情，教研组、备课组充分开展研讨，确定下阶段复习冲刺方案，严格按方案落实；三是广泛开展谈心活动，每位教师近期必须与所教班级的每位学生至少谈心一次，鼓励信心，让他们明确目标，改正坏习惯，取得情感上的认同；四是召开家长会，走访学生家庭，了解情况，帮助解决问题，提高家庭对学生学习的重视程度，配合学校做好学生的思想工作。

据悉，目前，以上各项任务正在有条不紊地进行当中。经过“把脉”，挖掘出了学生诸如信心、习惯、知识点、家庭因素、教师讲授等方面的问题，确定了每一位学生的增长点，科任教师正在有针对性地寻找策略，改进授课方式，力争使每一位学生在中考中取得理想的学业成绩。