为全面落实立德树人根本任务，加强德育工作的科学性、针对性和实效性，近日，第五中学召开德育课题推进研究会，区教师发展中心相关人员受邀参会并作引领指导。

会议首先听取了该校德育处主持的“初中家校合作教育策略研究”课题研究的实施过程和困惑思考。随后，区名班主任工作室领衔人徐佳美老师汇报了本工作室开展的“初中生良好心理品质的行动研究”课题研究中，采取的方法和遇到的主要问题。针对两个课题，区教师发展中心王志忠副主任从学校德育工作高品质发展的角度出发，对怎样开展德育课题研究进行深入剖析，从德育课题的选题、选用契合的理论依据、问题提出的现状与分析、研究过程的途径和策略、过程性案例分析、行动评价等方面给予了详细的指导引领，帮助与会者理清了研究思路，搭建了课题的思维导图，大家纷纷感到受益匪浅。 

近年来，该校十分重视德育工作的科研先行举措，深化德育课题研究，坚持以全面育人为目标，以素质教育为主题，以德育问题为抓手，不断寻求科学理论的指导，探索德育工作的突破口和关键点，促进班主任队伍的专业化发展，不断提升德育品质和育人能力。