实验幼儿园:混龄中交往,运动中成长
信息来源: 发布时间:2014-01-13 浏览量:4400次
日前,实验幼儿园全体师生以一种积极、美好、健康的精神面貌迎来了“实验幼儿园第三届运动节”。本届运动节历时三周,分3个阶段:第一周为准备阶段,主要是运动氛围的营造和家长的宣传发动工作;第二周为进行阶段,各年级组按计划进行各项赛事;第三周为延伸阶段,将幼儿喜爱的运动延续,继续组织幼儿关注各项赛事。
混龄运动是本届运动节的一大亮点。每天下午三点,广播中欢快、热烈的音乐声响起,各班孩子在各自老师有序的组织下按时来到操场上进行半小时的混龄运动。看,骑小车、钻山洞、跳格子等活动中,有的大班哥哥姐姐拉着弟弟妹妹的小手往前跳;有的哥哥姐姐骑着小车,身后带着弟弟妹妹;还有的弟弟妹妹在玩,哥哥姐姐在旁边保护、指导……
体育运动是幼儿园健康教育的重要组成部分。长期以来,幼儿园的户外体育活动都是以同年龄、同班级而开展锻炼的,活动中伙伴单一,活动范围局限、幼儿之间互动不够。针对这样的现状,运动节方案制定初期,该园领导就将混龄运动定为本届运动节的一个主要活动形式,通过把3~6岁不同年龄段的幼儿放在同一个空间内利用“大带小、小促大”的游戏方式让孩子们在各种体育活动中锻炼身体、相互交往、健康成长。
据了解,运动节期间,不仅孩子们积极参与,实幼的教师们也在每天上班前或下班后,集中在操场上跳起了“佳木斯”。欢快的节奏,整齐的舞步引来了家长们的驻足观看,有的家长还主动加入到运动的队伍当中。