9月14日下午，区教育局召开2022年秋学期中小学教育教学工作会议。区教育局副局长张五芳、周双平、基础教育科及教师发展中心相关负责人、各中小学校长、分管德育、教学、教科研副校长及各学科研训员等参加了本次会议。

会议中，华城实验小学春风分校、河头中学、江苏省华罗庚中学分别围绕“让每一个生命自由绽放”办学理念下的德育工作建设、学科育人视域下课堂重构的校本探索、培养拔尖创新人才培养思路及举措等话题作大会经验交流。教师发展中心徐毅副主任以“紧盯目标夯实课堂，强化教研提升质量”为主题作大会发言，表示将进一步提升课堂管理效能，彰显学科建设品牌，推动金坛教育高质量发展。基础教育科朱春平副科长表示，基教部门将认真履行服务、管理、指导的职能，不断增强德育工作实效，巩固提高学校“双减”水平，全面赋能质量内涵提升年，努力实现教育教学“现代化、高质量、多内涵、有特色、开放式、可持续”的管理目标。

周双平副局长充分肯定了交流学校的先进做法，要求各校在教育质量和内涵提升上下真功夫，在促进优质均衡和回应社会热点上做足文章，确保教育安全，竭力办好人民满意的基础教育。

张五芳副局长在讲话中从教学内涵提升、德育高质发展、教研深度探索、评价多元呈现四个层面对全区中小学教育教学工作作了全面部署。她指出，今年是教育教学高质量发展内涵提升年，一定要立足教育高质量发展九大行动，细化双减“135行动”，根据新课程标准，强化课堂改革，全面促进教学内涵提升。同时，她对《金坛区中小学德育高质量发展三年行动方案》作了深度解读，指出了德育高质发展的五种方式，强调德育高质量发展要继续依靠九大行动，全面践行立德树人根本任务。张五芳还从职业信仰、专业理解、教学勇气三方面作指导，要求全体教师能动学习、转变观念，进行深度教研，保持行为跟进，真正实现“教育是集体行为与个体行动的合力与喷张”。