为扎实推进我区特殊教育高质量发展，探寻特需儿童个性发展的课堂教学有效策略，4月28日，由区特殊教育指导中心主办的特殊教育“生活化情境教学”主题研讨活动在启智学校举行。区教育局基础教育科、教师发展中心相关负责人，相关学科研训员及部分普通学校资源教师代表参加活动。

活动中，该校四位老师进行课堂教学展示，根据学生年龄特点和能力水平，创设学生喜欢的生活化学习情境，组织有效的教学活动，使学生在活动中学会知识，获得技能。在老师的引导下，不同能力的学生都能感受到课堂教学的魅力，享受到成功的喜悦。

研讨环节中，各学科研训员分别对四节课进行了精彩的点评。基础教育科副科长汤华作总结时指出，本次研讨活动不仅为生活化情境教学提供了样例，同时拓宽了融合教育的视野，促进了融合教育的深度思考和创新实践。希望特教老师们能以此活动为契机，继续以深耕之姿、砥砺之态，探索“生活化情境教学”的教学模式，打造高品质特教课堂。（彭辉）