11月12日，指前实验学校中小学部班主任和全体行政齐聚一堂，召开了主题为“讲究方法策略，提升班级管理艺术”第二届班主任论坛。

论坛上，23位班主任或谈如何有效地培养学生良好学习和行为习惯的巧方法，或谈如何培养得力小干部进行自我管理，或谈留守儿童和问题儿童的转化新招，或谈班级中突发事件的处理方案……真可谓是“八仙过海，各显神通”。一个个鲜活的案例，一个个故事娓娓道来，或让人唏嘘，或让人感动，或让人深思，或让人开怀。每一个故事背后都渗透着班主任的辛劳和爱心，每一个故事都诠释着班主任的智慧和责任感。

当然，班主任工作中，教育的对象是活生生的个体，他们来自不同的家庭，尽管大多数班主任是有丰富经验的老班主任，但在工作中仍遇到了许多不能攻克的难题。会上，大家提出了自己的困惑，所有与会班主任和行政集思广益，群策群力，共同探讨，提出解决方案。

今年，还有三位新上岗的新教师第一次参加这样的论坛，在交流中，她们纷纷表示，这种形式的论坛无疑给他们提供了学习班主任经验的机会，她们从中受益匪浅。

据悉，该校特别重视班主任能力的培养，也采取了一系列措施，如每个学期送班主任外出培训，鼓励班主任网上学习，每周二开展班主任例会，定期开展班主任论坛等，通过这样的活动让班主任老师博采众长，互相学习，提升自身的素质，提高管理能力。