3月25日一大早，明珍实验学校就组织全体班主任开展了“走进班级看细节，提升管理水平”系列活动，通过实实在在的现场感受来反思自己在班级管理中的优势与不足，争做一名有深度的班级管理者。

活动中，9名班主任依次走过9个班级，当走到自己班级时进行适当的现场解说。从常规的班级卫生、学生精神面貌到亮点的班级文化布置、特色管理方式等方面，班主任们不仅现场交流了自己的班级管理心得，更真切感受到了自己管理细节上的差距与不足。活动结束后，该校领导还就班级管理提出了两点希望和要求：一是认真研读开学初学校赠送给每位班主任的《不做教书匠》一书，并结合实际认真写好读书笔记；二是关注细节管理，走进学生心中，争做一名智慧型的班级“火车头”。

据悉，明珍实验学校在开学初就将“班主任管理能力”的提升纳入学校质量效益提升的一项重点工作来抓。近期，该校还将搭建更多的平台不断提升全体班主任的管理水平，真正让每个孩子健康快乐地成长。