5月15日至16日，河头小学接受了为期两天的素质教育督导评估。评估组通过察看校园环境设施、观看早操大课间活动、听取自评汇报、听课访谈、问卷调查和观摩综合类选修活动等方式，全面了解该校近两年实施素质教育情况。

反馈中，评估组一致认为，该校办学理念先进，办学成绩突出，办学特色彰显，主要有四个方面的亮点：一是历史悠久，积淀丰厚。作为一所百年老校，能做到传承与创新，不断提升规范办学水平，形成了比较鲜明的办学个性和品质特性，成为农村小学的排头兵；二是理念先进，管理规范。办学思想先进，有情怀有梦想，共享幸福完整的童年，制定了“健康的身心，良好的习惯，持久的热情，扎实的基础”的办学目标；三是课程引领，彰显特质。国家课程开足上好，校本课程初见成效，选修课程丰富多彩，隐性课程积淀内涵。该校被评为“2013年度书香校园”，连续两年应邀参加“亲近母语”主题论坛并作专题发言；四是激发内需，促进成长。该校教师建设卓有成效，薪火相传。学校拥有6名常州市级骨干教师，先后涌现过4名“十佳青年教师”，1名“金沙名教师”。

该校负责人表示，将以这次督导评估为契机，自我反思，自我剖析，查漏补缺，进一步保持学校良好的发展态势，全面提升素质教育质量，为建设优质的农村小学而努力。