6月10日下午，“小班条件下建设高效课堂”交流研讨活动在白塔小学举行，市研训中心周怡和副主任，汤庄小学、直溪小学、明珍实验学校等金坛市“小班化教育试点小学”以及指前实验学校的教师参加活动。

活动共分三个阶段进行：第一阶段由张小军、王扣兰、赵文娟、刘琴、曹钰皎、王莹六位老师分别执教了《水》、《用字母表示数》、《真想变成大大的荷叶》、《Unit8 How are you?(s)》、《撕纸画》、《彝家娃娃真幸福》六节学校小班化教育共性与教师小班化教学个性相并存的课堂教学。六节课均以小班化教学为主题，根据本校学生的特点，使个性差异教育落到实处，使课堂教学效益取得最大化，真正体现了小班化的教学特点。随后，与会人员听取了该校主题为《立足小班，自信成长，让童心飞扬》的小班化实施情况报告。报告从学校小班化研究的现状、小班化实施的阶段性思考、小班化与学校文化的融合等三个方面图文并茂的阐述了白塔小学小班化的发展和已有成果，并从学校管理、队伍建设、成就学生三方面明晰了今后学校小班化的工作走向。最后，研训中心周怡和副主任从小班化实施的理论高度和课堂“关注每一个”的实践角度对白小小班化课堂教学作出了肯定——精致、立体、高效、快乐。他认为，尽管近年来，一些客观情况发生了波动，“小班化研究”的形势也在微调，但是作为教育研究，其实践意义将会是深远的，要努力、要坚持。