8月13日，2025年江苏省“新时代好少年”先进事迹发布仪式在南京举行。直溪中心小学“小龙人”舞龙队凭借其在非物质文化遗产传承中的卓越表现与青春风采，荣获江苏省“新时代好少年”称号。

1995年，为传承有着600多年历史的国家级非物质文化遗产——“直溪巨龙”， 处于革命老区的直溪中心小学成立了乡村学校少年宫社团—— “小龙人”舞龙队。刚组建时，全队仅有两条手工扎制的草龙、队员十余人，动作仅限于基础的“8字绕环”。之后，学校以“梯队培养+常态训练”为路径，逐步摸索出一套将非遗技艺传承融入少年阳光成长的特色模式：即构建低年级学生学习基础步伐、中年级学生专注套路衔接、高年级学生挑战高难度动作的“层层递进”成长链条，通过每日晨练和每周社团相结合，确保训练的系统性与持续性。历经30年耕耘，队伍规模扩展至60余人，龙具增至50条，并能精彩展示打招、串阵、翻花等10余个复杂套路。“小龙人”舞龙队不仅是校园文化建设的特色标杆，更成为金坛非遗传承的闪亮名片。近7年来，该队伍先后获得全国舞龙舞狮锦标赛传统套路第三名、全国女子创意龙狮二等奖、全国青少年锦标赛彩带龙推广套路第三名及规定套路第三名、江苏省龙狮联赛（常州站）特等奖等荣誉。学校也成为金坛区首批非遗传承基地、江苏省龙狮训练基地。

1997年，刚走上教育岗位、从事语文教学的黄海云秉持“让非遗文化在校园扎根”的信念接手了舞龙队。面对专业师资欠缺，配套教材空白，队员年龄小、家长担忧等困境，黄海云主动拜直溪巨龙国家级非遗传承人欧阳洪福为师，提升舞龙技艺；查阅各种资料、自费到各地走访、了解全国大小舞龙赛事，自编图文教材细化动作要领，便于课堂指导；逐一家访阐释非遗价值，争取家长的理解和支持。2022年，区委、区政府提出大力传承乡土文化，强化区情教育，该校以此为契机，将舞龙融入大课间，实现全校学生参与；开设“龙文化课程”，讲述舞龙历史，传授舞龙技巧；组建表演队走进街头、集市展演，以少年之力展现非遗魅力。这一系列举措让乡土文化从“技艺传授”走向“文化浸润”，学生对家乡的热爱之情不断增强。该校表示，未来，“小龙人”舞龙队将继续扎根校园，以龙舞为纽带，让乡土文化在少年心中生根发芽，为非遗保护注入青春活力，书写更多传承与创新的精彩篇章。（崔起）