为践行“洮湖课程，食育润心”的教育理念，近日，五叶小学组织学生来到“万叶水产科普园”，开启了“行走的金课堂——长荡湖生态文化研学活动”。

园区工作人员向学生们讲解了青虾、河蟹的生长周期、生活习性及养殖环境等知识，演示了贝类对水质的净化作用和整个养殖基地的生态循环模式。随后的水样观察环节，让研学课堂顿时“活”了起来。孩子们凑近显微镜，仔细寻找水中的浮游生物。“原来这些小小的生物是鱼虾的食物。”“干净的水源才能让它们存活。”“保护好长荡湖，我们才能品尝到新鲜卫生的湖鲜。”此次的研学活动让“保护水资源”不再是课本上的口号，而是变成了孩子们的真实认知，转化成守护家乡生态的实践感悟。

“行走的金课堂”让学生走进大自然，在聆听、观察、记录的过程中，深刻感悟到“保护水源，呵护生命”的内涵。该校表示，将继续挖掘更多家乡特色教育资源，进一步实现“在行走中学习，在体验中育人”的目标。（潘丽）