为构建立体式、多样态的管理人才、名优教师成长链，形成“培养一个、带动一批、辐射一片”的教师教育生态局面，金坛区新教育实验研究中心成立“管理人才培育站”“数智赋能先研团”“种子教师明师班”三大核心团队，旨在选对关键的人，聚集关键的事，做成关键的事，让榜样真正成为种子。12月18日，“三大核心团队”启动仪式在华罗庚实验学校滨湖分校举行，团队领衔人张五芳、蒋守成、杨霞银为团队成员颁发聘书。

活动回顾了近年来我区推进新教育实验研究取得的成果，并就三大核心团队今后工作的开展提出三点要求：一是聚焦目标任务，精心谋划每一项研究活动；二是聚焦核心项目，开展系统性、结构化的深入研究；三是聚焦榜样培育，打造可复制、可推广的实践典范。同时，希望团队成员秉持“开始了才会变得厉害”的实干精神，在探索中不断精进，在实践中持续生长，以专业自觉畅享幸福完整的教育生活。

2026年，新教育实验将在2024年夯基、2025年深耕的基础上，聚焦队伍建设、项目攻坚、品牌辐射等序列研究，升格实验品质。一是通识培育：研究中心继续以日读、周推、月调、季研、年汇等闭环运行机制，紧紧围绕课程开发、课堂改革、学习空间提升三大学术团队，持续做好名校长工作室项目升格、过程督导与成果运用工作；二是创新培育：以管理人才培育站、种子教师明师班、数智赋能先研团三大核心团队为平台，构建骨干校长教师“培基—拔尖—辐射”一体化成长链，运用智能技术实施动态评估、反馈、转化与使用；三是品牌培育：撰写“名校长工作室操作指南”，建立区域实验资源智库，构建“一主、两翼、三和、四实、五研、六动”行动体系，提炼“新教育实验金坛模式”，形成“金沙五好品牌”体系。

“三大核心团队”的成员表示，将在区新教育实验研究中心的带领下，贴地研修，匍匐实践，厚实素养，行稳致远