为进一步推动教学模式创新与教师信息化素养提升，12月18日，生成式人工智能赋能课堂教学推进会在华罗庚实验学校滨湖分校召开。

在课堂教学展示环节，4节课例紧扣“AI赋能”，既保留学科教学本质，又借助技术突破传统课堂边界，为参会教师提供了可借鉴的实践范例。课堂展示后，该校执行校长杨国华以《从理论到行动，从赋能到生成》为题，分享了该校转型探索的完整路径。随后，常州市教育科学研究院教育技术中心副主任徐展作《生成式人工智能赋能教学》主题报告，解读了相关政策，并指明了优质提示词研究、项目式学习融合、智能体开发三大探索方向。区新教育实验研究工作负责人张五芳在总结中指出，全体教师要积极引入人工智能来解决我们传统课堂难以解决的一些痛点和难点，让新的技术服务好我们的教育教学。

此次活动，搭建了区域教育数字化转型的交流平台，进一步明晰了实践方向。大家纷纷表示，将以此为契机，持续深化生成式人工智能在课堂教学中的应用，助力教育高质量发展。