10月15日下午，洮西小学全体班主任和各学科骨干教师代表齐聚支部会议室，开展了以“自主学习策略”为主题的小班化教育沙龙研讨活动。

沙龙中，老师们围绕“理解、设计、实践”小班化教育中的“自主学习策略以及实施过程中几个误区”这个主题展开了激烈的讨论乃至争论，不时迸发出思维的火花。孙红霞老师的“学习目标可以自主选择”，王照虎老师的“学习内容可以自主选择”，王小俊副校长的“学习方式可以自主采纳”，史文娟老师的“学习过程可以自主调控”，陈慧老师的“作业（或设计）可以自主选择”……这些交流都让与会者产生了共鸣。同时，与会者对自主学习实施的过程中，课堂调控不当、目标导向不强、面向全体不够、教法优化不够、学法指导不力等方面要注意的问题达成了共识。整个研讨活动，没有长篇大论的赘辞，没有高屋建瓴的阐述，有的只是来自教学一线的原生态的声音。

据悉，为了更好的实施小班化教学，提升教学质量，洮西小学一直围绕常州市十二五第二批备案课题《乡村小班化提升教学质量的策略研究》展开研究。目前该课题已经进入研究的关键时期，下一步该校将围绕提升教学质量，开展一系列的小班化行动研究。