自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。2019年9月6日下午，金坛区小学英语研训员 钱荷琴 老师在教师发展中心六楼研训室（1）组织召开了教研组长会议。全区小学各校教研组长，备课组长共计50多人参加了此次会议。

会议伊始，段玉裁实验小学的 阚荣萍 老师给大家分享了《当中国红遇上澳洲蓝》为主题的研学心得。她首先从教学考评、诊断性教学、多元课程的选择等方面介绍了澳洲的教育体系。其次，她分享了访学见闻。她认为澳洲学生学习氛围轻松愉悦、学习方式开放、评价体系科学、办学条件实用、全员关注教育。最后，她从天气、用餐、建筑、沟通等方面介绍了当地的风土人情。她还对比了中澳教育，指出澳洲的教育存在教育内容过于简单、教学节奏慢等问题。

河滨小学 周维华 老师以自己亲历常州市小学英语基本功比赛作了 《成长是一场和自己的竞赛》的精彩讲座。比赛过程一路艰辛，一路修炼。周维华有感而发：基本功比赛的辛苦不言而喻，有时候也想放弃，去安心享受生活。但转念一想，作为一名青年教师，趁自己现在还年轻，努力逼自己一把，去奋斗一下才知道自己的潜力有多大。最后，她提出：教师基本功的提升需要“思”、“学”和“研”。

华城实验小学 温贞云 老师以《丰富的英语活动 促进师生共成长》为主题，全面教研组活动和学生活动的开展。她提出形式多样的教研活动方能促教师成长。华城小学英语组是一个21人组成的超大团队，她们将活动分为分大组和小组两类活动，活动形式包括理论学习、教学研讨、论文学习和有些课例学习等。她还指出有效的学生活动能带动学生的成长。她向大家全面介绍了2019年春学期华城小学开展的“Enjoy English. Show yourself”主题英语周。她们根据各年级孩子的身心特点，在三年级开展了“唱与做”，四年级开展了“写与讲”，五年级开展了“读与演”，六年级开展了“诵与绘”。孩子的积极参与和英语老师倾情付出，使得全体华实小的孩子们对英语学习兴趣盎然。

西城实验小学 周燕芳 老师做了《聚焦“学科关键能力”，从常州市学业质量抽测说开去》 的英语学科质量分析。她指出此次调研，在考查基础知识的同时也考查学生的理解、观察及运用语言的能力，还体现了知识的层次性和循序渐进原则。她细致地给大家进行了试卷分析、试题分析。根据数据，她认为我区被测试6所小学平均成绩超过了常州市。从检测的情数据来看，周老师认为我区学生的基础能力表现较好，但发展解释和反思评价能力还有较大的提升空间。主要表现在：1.教师重结果，轻思维；2.教师的教学与生活脱节；3.学生的语篇意识不强；4学生英语阅读单一；5.习作表达训练不够。根据反映出来的问题，她建议：1.要抓好基础知识，强调理解和运用；2.要科学合理地使用教材，加强学生阅读能力的培养；3.要充分发挥课堂教学的有效性，培养学生的语言运用能力；4.要关注后进学生的学习。

接下来，钱老师带着大家一起学习了译林版教材修改部分以及修改说明，同时一起学习了《文化自信视角下的小学英语文化教学策略》这篇文章。

最后，研训员 钱荷琴 老师就2019年秋学期小学英语研训计划进行了细致地解读。她还就本学期重点工作做了特别部署：1.积极参与英语年会论文的评比；2.确定以“phonics”为研讨主题;3.精心准备五年级整班朗读比赛；4.继续开展区域活动展示。

秋日胜春朝，跬步致千里。钱老师提出：只有思想的滋润，才会绽放出美好的灵魂之花。她带着殷切的希望，鼓励教研组长要发挥各自的主观能动性和引领作用，加强英语教研组建设，让学校的英语课程建设步入一个新的台阶！

                                     段玉裁实验小学 唐辉供稿