迎着和煦的秋风，9月19日，金坛区小学英语课题组暨青英汇第五次活动于教师发展中心举行。

活动开始，教师发展中心姚立新主任解读了新学期课题组工作计划，并布置相关工作。姚主任表示，英语教师关键能力的培养，需要长期的、坚持不懈的努力。所有青英汇教师，要在上学期培养的基础上，继续认真完成每月“三个一”的练习，夯实教学基本功。另外，关于教材配套习题编制工作，姚主任指出，本学期一是要把新编习题投入试用，并根据试用意见，对习题进行不断的修改和完善，提高习题的有效性。二是要继续分工合作，完成下册教材的配套习题编制，进一步提升全体成员的评价设计能力和习题编制能力，强化有效教学意识。

教学反思和论文写作，是青年教师必备的关键能力之一。而面对论文写作，许多年轻老师都不知该如何下手。本次活动，课题组安排了陈洋、李旦两位青年教师跟大家作论文写作经验交流。陈洋老师结合自己的文章，和大家分享了她的写作切入点，以及对自己论文的一些思考。李旦老师从“小标题的拟定”到“文章轮廓的构建”，再到“文章的修改和润饰”，生动细致地跟大家交流了该如何构思、创作自己的文章。两位老师的经验介绍，操作性强，通俗易懂，令在座的教师受到很多启发。

之后，姚主任也为大家做了较为系统、全面的论文写作指导。姚主任从论文选题，到标题拟定，到结构搭建，再到遣词造句，为大家做了详细的、有针对性的指导。姚主任还将青年教师们暑期撰写的论文做成实例，与大家一起点评，并逐篇提出修改建议。

活动最后，姚主任还带领全体成员，一起开展了“Phonics”和“课内外阅读”两个专题学习。这两个专题，也是本学期全区小学英语的研究主题。全体成员一起观摩了一节Phonics微课视频，并交流观摩感受。微课视频由茅麓小学窦春燕老师拍摄并提供。除此之外，大家还集体学习了华罗庚实验学校新城分校秦雪艳老师撰写的关于课内外阅读相结合的总结材料，对课内外主题阅读有了更新的认识。

供稿：金坛区河滨小学  周维华