日前，指前实验学校举行了班主任经验交流会。会上，四位班主任代表作了发言。杨粉妹老师围绕“‘学困生’和‘问题学生’的转化”这个主题，结合自己从教多年的经验和做法，谈了自己的一些做法。她认为，学困生的转化，要尊重人格，用爱心保护自尊心；要热情鼓励，用热心激发上进心。康益兰老师作了“尊重孩子，尊重家长，营造双赢的教育环境”的发言。她把多年来和家长如何相处的做法进行了小结，认为寻访家长要尊重，做到不伤感情；对家长要多报“喜”少报“忧”；对待家长要一视同仁；和家长相处好了，才能架设起教育的桥梁。陈翠老师虽是位年轻班主任，经验上不够成熟，但是有干劲、有激情。她的发言中更多的充满了80后的特色，更新自己理念、提升自己魅力、提倡自主管理是她的管理理念，同时，陈老师还提出了自己在管理过程中的困惑。李正芳老师提出班主任工作当“苦中作乐”，过程要“且行且快乐”。特别是她管理过程中的一些小妙招，不时引来与会者的会心微笑。最后，学校领导还就下一步的班主任工作，从学校层面提出了殷切希望。

班主任是学校管理的主力军。建立好一支优秀的班主任队伍，是学校管理的最高追求。据悉，指前实验学校每月一次的班主任例会制已形成常规，清一色的“娘子军”队伍，细心、耐心、爱心是她们最大的优势。相信，在不断的磨合与交流中，该校的教育教学管理将会再上一个台阶。