日前，朱林、唐王、罗村、西岗四所学校的语文老师联合开展了关于“试卷命题”的主题沙龙研讨，市研训中心陈秋云、孔惠萍两位研训员应邀参加了活动。

沙龙分两个板块展开。先是负责四所学校期中质量调研命题的老师交流了命题的意图以及命题中遇到的困惑。几位老师围绕命题的准备、题目的设计、考试后的反思等几个方面与大家分享了试题命制的感悟。其他老师则从阅卷的角度出发探讨了试卷中显现的成效与存在的问题。大家畅所欲言，气氛热烈。

随后，研训中心两位研训员从“为什么考”、“考什么”、“以什么形式考”等三个层面，以“2013年毕业考试试题”与“2013年小学三年级语文学科素养调研试题”为蓝本，从理论到实践进行了详尽的阐述。一道道练习题、一张张试卷的“双向细目表”的呈现，伴着两位研训员的细致剖析，让在座的老师们清晰地感受到了规范命题的基本过程：确定测试目标、测试对象→通读整册教材，了解课标相关年段要求→制定考试的内容与相应的知识能力水平标准（双向细目）→确定内容比例、题型与分值→预测（难度、内容、表述、选项、评判标准……）→调整→定稿。细细品味，老师们发现一份高质量的试卷不仅是对学生知识、能力的考查，更是对教师教学方向的引领，它需要教师不断学习、不断思考、不断创新。

不知不觉，沙龙研讨已持续了两个半小时，老师们聆听着，记录着，不时点头，不时会心地发出微笑。这样有意义的命题探讨，为大家打开了科学命题之门，在一定程度上填补了老师命题知识方面的空白，为老师们今后命题指明了的正确方向。