秋意渐浓，研思正浓。为深化小学道德与法治课堂教学改革，探索技术赋能教学的新路径，2025年10月30日，常州市金坛区道德与法治推进组第十次教学研讨活动在河头实验学校如期举行。本次活动聚焦课堂教学实践与技术融合创新，为全区道德与法治教师带来了一场精彩的思想盛宴。

活动伊始，河头实验学校的夏蓓老师率先登场，她执教《读本》中《我有一个梦想》一课，如同一束温暖的光，照亮了孩子们的心田。夏老师以深情并茂的讲述，引导学生从袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”等感人故事中，理解“梦想”的深刻内涵。课堂上，学生们畅谈自己的梦想，从科学家到教师，从保护环境到建设家乡，稚嫩的话语中饱含着对未来的美好憧憬。夏老师巧妙地将个人梦想与国家发展相联系，在学生心中播下了爱国与奋斗的种子，充分体现了《读本》铸魂 育人的核心价值。

紧接着，来自新城分校的周源老师带来了一堂贴近生活、趣味盎然的《言行讲文明，我们小点声》。周老师创设了“喧闹王子”这一人物，让学生们化身小小调查员、小小调音师，让学生在亲身体验中认识到安静是一种美德，文明在于细节。课堂上，“小点声”不再是一句生硬的说教，而是变成了学生们自觉的行为准则。这堂课不仅培养了学生的公共空间意识，更将文明的种子内化于心，外化于行，展现了道德与法治课程的生活化与实践性。

课堂观摩结束后，练薇薇老师为大家带来了题为《小学道德与法治学科中技术赋能教学路径探究》的专题讲座。练老师从当前的教育信息化背景出发，结合大量鲜活的课例，深入浅出地阐述了如何利用AR/VR技术创设沉浸式学习情境、运用大数据进行学情分析、借助互动平台实现即时评价反馈等。她指出，技术赋能不是为了炫技，其根本目的在于优化教学过程，激发学生兴趣，提升育人实效，为道德与法治课堂注入新的活力。讲座内容前沿、案例丰富，为一线教师如何将技术与学科教学深度融合提供了清晰的方向和可行的策略。

在随后的研讨环节，与会教师们积极发言，对两节展示课的前沿理念和扎实功底给予了高度评价，并就技术赋能的具体实施与挑战进行了热烈而深入的探讨。

此次推进组活动，既有课堂实践的精彩展示，又有理论前沿的智慧引领，实现了教学与研究、传统与创新的有效对接。它不仅为金坛区小学道德与法治教师提供了宝贵的学习交流平台，更坚定了大家深耕课堂、探索前行的信心与决心，必将有力推动全区道德与法治教育教学水平迈向新的台阶。