------中学化学课题组与金沙中学联合举行高一化学教学研讨　　

11月22日上午，由《“乐学·学会·会学”－“减负增效”背景下化学高效课堂教学模式的探讨》课题组指导，金沙中学承办的以《“乐学·学会·会学”建立高一化学高效课堂》为主题的高一化学教学研讨在环境优美的金沙高级中学拉开了序幕。　　

省华罗庚中学的朱云老师和金沙中学的杨曙光分别开设了一节研究课。朱云老师在《镁的提取及应用》这节课的教学过程中充分体现探究式学习的特征——主动性（乐学）、主体性和开放性（学会）、体验性和问题性(会学)。从镁合金材料的广泛应用导入新课，让学生带着问题探究，根据问题和材料进行实验，得出结论，使学生回归基础的同时并对知识进行整合，从而构建知识体系。既突出学生在教学中的主体地位，展现了学生学习的独立性，又保证了课堂活动的有效性和高效性。　　

杨曙光老师从我国著名化学家侯德榜的侯氏制碱法引入《碳酸钠的性质和用途》新课的教学，教学过程中让学生带着问题（要学）进行分组实验，亲身体验获取新知识（能学），引发学生积极思考并积极参与实验。课堂上学生各抒己见，敢于提问（学好），充分表达自己的所思所想，具有很大的开放性，同时教师用精炼而准确的语言帮助学生归纳和总结所学知识。　　

课堂评析中大家对两位老师在课堂教学中不但充分体现引导学生密切关注生活，将化学知识巧妙地融合在实验探究中，起承转合一气呵成，而且使学生增长了知识，学到了本领，加深了体验，开拓了视野的高效教学模式表示赞赏。　　　

联合教研活动，凝聚智慧，真诚研究，相互合作，在课题推广活动领域携手前行，共同探寻高效之路。