各中、小学：　　

一个阶段以来，我市在推进综合实践活动课程的实施过程中积极探索，大胆尝试，积累了一批基于校本研究基础之上的“有效资源”，这个资源，既有学校开发的校本化的综合实践活动课程“教材”，或者“地校教材”，也有具有学校特色的综合实践活动案例或者基于开发和实施的经验总结，还有特色的综合实践活动基地、班团队活动方案等等。这些资源需要放大其功效，基于一个公共平台上交流共享。也可以为我市后续课程的推进工作提供研究的资源。我市教育研究与培训中心充分认识到下一个阶段的区域综合实践课程的重点工作是要为各校的课程“常态”实施提供基于研究基础之上的具有区域特色的“教材资源”，这份教材资源的建设既需要借助于已有成果，又需要在已有成果基础之上进一步研究和提炼。基于此，决定开展我市综合实践活动已有“特色资源”评比活动。现将有关事项通知如下：　　

一、参评内容　　

1、已有综合实践活动或者与综合实践活动可进行整合实施的“校本教材”或者“地校教材”；　　

2、有学校特色的综合实践活动方案、案例或者基于开发和实施的经验总结。包括综合实践活动基地、班团队活动方案等。　　

3、由指导教师针对学校特色性主题活动组织实施的完整活动方案一份。（最好包括以下基本要素：课题、活动目标、活动重难点、活动准备、适用年级、活动过程、相关活动表格等。） 　　

二、参评分配 　　

1、已有校本教材或者地校教材的学校必须送评校本教材或者地校教材。2、其他特色方案、案例、总结每校根据实际情况选送。每项需注明学校、作者或者团队核心成员名单。　　

三、参评对象 　　

此项活动由各校教导处负责；全市各中小学综合实践活动课程校本教材、地校教材编写组成员，各校综合实践课程专、兼职教师均可参加。 　　

四、截止时间和材料上报　　

市级评比截止时间为2011年4月15日。以校为单位上报市研训中心姚爱祥老师。校本教材类需送交文本搞，其他类需送交文本搞和电子稿，电子稿发送至：jtjysyax119@163.com。