关于组织08学年度小学综合实践活动课程实施情况调研的通知　　　　

各小学：　　

根据市义务教育阶段综合实践活动课程2009年秋学期工作安排，将在五月中下旬对我市小学综合实践活动课程的实施情况作一次调研。以期通过学习、研讨、交流性质的调研活动，提高小学实施新课程的水平的同时活跃区域性的教学研讨活动，也借此调研活动对全市中小学综合实践活动课程组长进行一次课程培训。　　

现将这次调研活动的有关事项通知如下：　　

一、调研活动时间及人员安排：　　

1．调研形式：划片按片进行调研。　　

2．调研时间：见下表，每天上下午各安排一个学校。　　

3．调研人员：各学校综合实践活动课程组长，每个调研人员参加四天内的八所学校调研。　　

4．具体安排见下表：　　

二、调研说明　　

（一）关于调研活动安排　　

本次对全市小学的综合实践活动课程调研历时8天，每天两个学校，请接受调研学校按调研安排表执行，不再提出时间上的更改变动。同时按照要求请落实专人做好有关工作。　

（二）关于调研人员　　　　

1．各组组长负责调研安排分工，汇集各项调研汇报材料，并按要求打出总分；调研结束后要及时写出简洁、中肯、建立在实事求是原则基础上的调研报告。（此项报告由组长安排专人或自己负责完成，并于结束后3天内将报告传送到jtjysyax119@163.com邮箱，报告要求简洁、真实、中肯、图文并茂，将各校优缺点分别列出，便于学习交流整改。） 　　

2．凡调研小组人员组内不统一早晨出发时间，但上午到达调研学校时间不得超过8点；下午由上午调研学校组织车辆送达下一个调研学校，时间自行把握，不得迟到。　　　　

3．调研形式主要为看活动、看台帐资料及有关网络资料；学生调查问卷；看社会实践基地或实践场所。　　　　

4．参加调研人员要主动安排好自己的课务及其它有关工作，善始善终参加调研，按分配给自己的调研项目认真细致了解情况，做好记录，打出项目分。要虚心向调研学校学习。　　5．调研结束后，每个参加调研人员要撰写一篇紧密结合本次调研活动的体会、感受、评价、反思等某方面的文章，参加市组织的专题论文评比。　　　　

（三）关于调研学校　　　　

1．学校提供课程实施情况的书面汇报材料。学校有关负责人要写出简洁的书面汇报，汇报中要清晰地反映出课程实施的管理措施、操作轨迹、收获成效、经验或不足、规划等，尤其是能够总结出本校新课程推进中的探索和思考。　　　　

2．将一应台帐资料（含学校、教师、班级、学生等方面的）集中一处备调阅。　　　　

3．听常态课1节。所提供观摩活动务必是真实的常态活动的阶段活动呈现，活动课型和形式不拘，切忌反复排练、预演或试上，此项调研活动如果失真，将对该校调研评价有很大影响。　　　　

4．根据调研组要求与上课老师进行交流。　　

5．上午调研学校在学校食堂安排调研人员中午工作餐；并组织车辆送达下一个调研学校，时间不得超过1：00点；下午调研学校负责将调研小组人员送达市区。　　　　　

三、在校调研时间分配及需要学校配合的事情　　

（一）小学综合实践活动课程调研在校时间分配　　　　

上 午 　　

8׃00 到达调研学校 　　

第一节课：听汇报、看材料、看网站。 　　

第二节课：观看班级活动现场 　　

第三节课：学生问卷凋查，与上课教师访谈。 　　

11：20 午餐 　　

12：00 调研人员完成汇总 　　

下 午 　　

1׃00 到达调研学校 　　

第一节课：听汇报、看材料、看网站。 　　

第二节课：观看班级活动现场 　　

第三节课：学生问卷凋查，与上课教师访谈。 　　

4：20 调研人员完成汇总 　　

4：40离校　　

（二）需要调研学校配合完成的事情　　　　

1．根据调研内容准备书面的汇报材料。　　　

2．收齐08学年度二学期的规范备课本。　　　

3．收齐08学年度二学期学生活动后所有材料。　　　　

4．将所有可交流的台帐、资料归并一处。　　　

6．准备供浏览学校网站用电脑。　　　

7．安排一个班级研究性学习或项目探究活动。　　　

8．事先填写好自评表（汇报中可逐条对照）。　　

四：活动结束后各组调研组长和各学校教研组长、各校办公室必须完成和上交的资料　　

1.各片调研报告；（片组长、完成调研活动3天时间内）　　

2.各校课程实施情况报告；（各校教研组长、完成调研活动3天时间内）　　

3.各片各校调研情况各类表格；（片组长、主要为调研项目及评价表和汇总表）　　

4.各校及时将调研组当天调研报道传jtjysyax119@163.com；（各校办公室负责、图片文字报道）　　

5.各片在调研结束后根据调研情况按照分数和实际情况推荐2所学校作为2008学年度综合实践课程实施优秀学校，将推荐表自我打印后一同传来。（各片组长）

附件：小学综合实践活动课程实施情况调研项目及评价表