写在前面

2007年春学期过去了。在过去的一学期中，我市中小学综合实践活动课程开设了一个专为提高教研组长及骨干教师理论水平及业务能力的培训班。培训班有一项任务，就是学员每月或每次活动后要完成一次作业。这作业没有统一要求，只要和自己参加培训的课程有联系，或认识，或想法，或评课，或汇报。这里，我们选了一部分学员的作业，将它们发到网上，和同行交流。因为是作业，就只是个人的学习理解、体会、感悟；因为是个人认识，就无须辩出个孰是孰非，不必指责其偏激片面；因为学员大多刚涉足综合实践活动课程，所以实践、探究必定还不深入，理论化水平不高。让我们都来关心新课程这块刚才开垦的土地，扶植新课程这株幼苗的成长。我们更希望培训班学员珍惜机会，孜孜以求，探索不已，笔耕不辍。

一、感悟新课程

思考中找出路白塔中学 陈燕

综合实践活动，让我欢喜让我忧白塔中学 陈燕

浅谈综合实践活动的“综合”洮西小学 汤岚

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二、对培训活动的感言

观摩综合实践活动所想到的尧塘中学 张小忠

新起点、新方法、新模式——有感于华城实验小学综合实践课程的开展指前中学 陈国平

关注活动过程，促进学生发展

——听《珍爱生命，安全第一》综合实践活动课有感洮西小学 汤岚

综合实践活动：网络如何和活动结合涑渎小学 唐辉

华城小学听课有感登冠小学 钱小莉

综合实践活动：我的一点感受建昌中学 高红霞

“建昌之行”综合实践活动感想汤庄小学 庄亚华

走进建昌，走进综合实践活动五叶小学 陈海英

观摩综合实践活动感言 登冠小学 王钧

说得好不如做得好指前小学 于琴仙

综合实践活动：借得西湖水,画出三重春涑渎小学 唐辉

感受综合实践活动中“实践”的魅力西旸小学 吴平

体验并快乐着指前小学 于琴仙

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三、汇报自己的实践

综合实践活动：必须用理论指导教师行为建昌中学 高红霞

综合实践活动课： 难点如何变成亮点白塔中学 陈燕

参与了，体验了；创新着，快乐着！ 西阳小学　吴桂香

让综合实践活动的舞台多姿多彩涑渎小学 孙志勤

学生视野下的综合实践活动课探究涑渎小学 岳建华

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