发布时间:2017-12-13 信息发布:无 浏览量:1924次
各初中、小学:
2011年起,我市推进了“小班化教育”研究与实验工作,经申报、评选确定了首批试点学校,小班教育得到了学校的大力支持并取得了积极成果。经研究,现决定开展第二轮小班化教育实践,建立第二批小班化教育试点学校。请符合“小班化教育”基本条件(见附件一)的学校积极申报,教育局相关部门将在综合评估后确立若干所第二批试点学校,按计划开展相关研究与实践,以稳步推进我市的“小班化教育”。
请各校于3月16日前将申报表(见附件二)电子稿发至jttyp@126.com。
金坛市教师发展中心
2015.03.11
附件一、第二批“小班化教育”试点学校申报基本条件
1.具有小班化教育的基本条件。班额原则上小学每班30人以下,不得突破35人。初中每班35人以下,不得突破40人。高中每班40人以下,不得突破45人。并具备与之相匹配的教育教学资源及管理条件。
2.有一支在教育理念、教学方式、管理能力等方面能基本适应小班化教育的管理干部、教师队伍。校长理解小班化教育的内涵,支持小班化教学。
3.已在小班化教育中有所探索,在小班化教育管理、教学方式、资源整合、评价改革等方面有了一定的经验积累。
附件二: 金坛市“小班化教育”试点学校申报表(样表)
学校(盖章) 校长(签名)
学 生 情 况 | 现有班级及学生人数 | |||||||||
| 1班 | 2班 | 3班 | 4班 | 5班 | 6班 |
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| 合计 | |
一 年级 |
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二 年级 |
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三 年级 |
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四 年级 |
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五 年级 |
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六 年级 |
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七年 级 |
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八 年级 |
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九 年级 |
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总计 |
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教师 情况 |
| 语文 | 数学 | 英语 | 科学 | 思品 | 物理 | 化学 | … |
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专任 教师数 |
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兼课 教师数 |
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已有工作、经验及成果
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小班化 教育 初步计划
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存在问题 及建议
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审批意见
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注:申报表中班级数、科目名称根据学校实际情况填报。
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