各学校及教育机构：

为进一步提高全市教师队伍素质及运用现代教育技术的能力，促进信息技术和学科教学进行整合，建设一支高素质的教师队伍，经研究，决定举办金坛市2011年多媒体教育软件竞赛，并择优选送常州市参赛或参加省“‘领航杯’2011年江苏省多媒体教育软件比赛”和“第十五届全国多媒体教育软件大奖赛”。 现将有关事项通知如下：

此次比赛分为基础教育组、幼儿教育组、特殊教育和中等职业教育组四个组别，规则公布如下：

一、 参赛对象

全市普通高中、初中、小学，中等职业学校，特殊教育学校，各级各类幼儿园的教师、教育技术工作者。

二、 作品项目设置及要求

（一）项目设置：多媒体课件、网络课程、信息技术与学科教学整合课例（限幼儿园、特殊教育）、学科主题社区、一对一数字化学习综合课例、教育教学工具类软件系统六类。

（二）项目说明及要求

1．多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。

（1）制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。

（2）报送形式：以光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。

2.信息技术与学科教学整合课例：是指教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。包括课堂教学实况录像和教学设计两方面内容。

（1）制作要求：需同时报送课堂教学实况录像和教学设计。报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录，主要教学环节应有字幕提示。课例视频采用常用视频文件格式，每节课为一个标准课时。

（2）报送形式：以光盘形式报送。课后反思及教学课件等内容应一并报送。

3．网络课程：是指通过网络表现的某门学科的教学内容及实施教学活动的总和。

参评作品应体现网络资源共享、互动交流等特性，帮助使用者进行自主探究、答疑讨论、协作学习等教学活动的设计与实施，并能够对教学过程与教学效果进行跟踪、评价与管理。

（1）制作要求：将教学内容以多媒体形式表现在网页上, 即对教案中的文本、动画、图表、视音频等做合理的设计和布局；应满足在因特网上实时运行的基本条件，如: 安全、稳定和快捷等。

（2）报送形式：在参赛作品登记表中注明课程网址，以及必要的用户名和密码等登录说明。

4.学科主题社区：是指学习者基于某一学科主题，基于网络开展的自主探究和协作学习活动，以促进学习者知识建构的学习型组织。社区成员可通过BBS、聊天室、博客、SNS等交流互动工具在一个共享的虚拟空间中分享知识与经验，进行沟通与合作，共同参与活动，共同解决问题，建立良好而密切的关系。

特征：在社区中不仅存在学习者与媒体界面的交互，也存在学习者与学习资源的交互、学习者之间的交互，最终实现学习者新旧概念的交互。社区应提供多种的学习活动来促进社区的管理和成员的交流，提供多种学习资源及其检索工具，提供个别化学习方式和协作化学习方式等。

（1）制作要求：应满足在因特网上实时运行的基本条件，如: 安全、稳定和快捷等。

（2）报送形式：在参赛作品登记表中提交社区网址以及必要的用户使用说明，同时推荐10篇社区中的优秀文章及回帖的网址。在网站首页上要显示注册数、文章数、回帖数和留言数。

5．一对一数字化学习综合课例：是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学习环境下，应用信息技术开展自主学习和主动学习，培养学生分析问题和解决问题能力的新型教学方式。参赛作品应是完整反映一节优秀课的教学设计与课堂教学效果的信息资源包。

（1）制作要求：应包括教学设计、课例录像及其解释说明、教学资源、学生作品（在学习过程中完成）和教学效果评价等。其中，课例录像的主要教学环节应有字幕提示，采用常用视频格式；如果是时间较长的活动课程，则只需要几个关键环节的视频录像剪辑。如课例中有论文、学科领域专家对教学实施的评价等也可一并报送。

（2）报送形式：以光盘形式报送。

6.教育教学工具类软件系统：是指利用计算机技术、多媒体技术、网络与通信技术设计开发的，支持或辅助学生、教师和管理者完成特定教育教学任务的工具类软件系统。包括课件制作工具、学生自主学习工具软件、教学平台、教育管理平台、教育教学评价系统、教育教学资源管理系统等。

（1）制作要求：应具有明确的教育教学设计目标，符合教学需要和学习者特征，具有教育性、科学性和实用性；应提供软件设计说明文档及使用说明文档。在目前主流的计算机环境中运行正常，满足安全、稳定和快捷的要求。应提交应用案例和使用报告。

（2）报送形式：单机版以光盘形式报送，应易于安装、运行和卸载，如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件；网络版应在参赛作品登记表中注明平台网址以及必要的用户名和密码等登录说明，相关文档用电子邮件形式报送组委会。

三、报送要求

1．以学校单位进行作品报送。送交光盘上需注明学校和参赛项目，要求无病毒、运行良好。

2．《参评作品登记表》（见附件）由参评作品作者填写，并由作者本人签名及所在学校盖章，同时报送文字版和电子版。　　

3．“多媒体网络课件”、“信息技术与学科教学整合课例”、“学科主题社区”和“一对一数字化学习综合课例”，每件参赛作品作者最多不超过3人；“教育教学工具类软件系统”，每件参赛作品作者最多不超过5人。 　　

四、作品评比办法　　

1．多媒体课件制作项目需经过作品选送和现场制作两轮，根据各校送交的作品经过专家评委评选后择优参加现场制作比赛，现场比赛规则时间地点另行通知。　　

2．其他项目直接由专家评委等有关人员组成专家评审组，按照作品评比指标进行评审，并择优选送常州市参赛或参加省“‘领航杯’2011年江苏省多媒体教育软件比赛”和“第十五届全国多媒体教育软件大奖赛”。　　

五、作品报送时间

请于　2011年5月20日前　，将作品以光盘形式报送到综合研训部贺老师处，同时上交纸质材料。

注：参评作品中如发现有雷同和抄袭现象，经查实后取消其参赛资格。资料的引用应注明出处，参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛作品作者承担。

附件： 参赛作品登记表