关于开展金坛市小学语文课程与信息技术整合课教学评优活动的通知--金坛区教师发展中心

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关于开展金坛市小学语文课程与信息技术整合课教学评优活动的通知

发布时间：2017-12-13 信息发布：无浏览量：4404次

各现代教育技术实验小学：根据小学语文课程与信息技术整合应用研究第二阶段培训活动计划，小学语文课程与信息技术整合课教学评优活动将于4月中下旬准时举行，现将整合课参评要求、安排表（分组、时间、地点）、评课标准公布如下。　　

请有关学校根据参评要求推选一名教师参赛，在4月9日前将参赛教师信息报研训中心贺老师处，或发邮件至jsjthlb@126.com，参赛选手于4月10日下午2：30在研训中心三楼集中开会，落实有关事宜。　　

每小组评比一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名　　

附件1: 小学语文课程与信息技术整合课参评要求　　

附件2: 评优课分组、时间、地点安排表　　

附件3: 常州市“信息技术在小学语文教学中的有效应用”评课标准　　

附件1　　

小学语文课程与信息技术整合课参评要求　　

一、教科书　　

现行《苏教版小学语文实验教科书》　　

二、年级　　

1—6年级　　

三、课型　　

识字与写字、阅读、口语交际、习作、语文综合性学习、练习　　

四、信息技术　　

1．理解《小学语文教材配套学习软件》设计意图，合理、有效、创造性地应用于教学中。　　

2．关注《小学语文教材配套学习软件》课外应用的指导，促进学生学习方式的转变。　　

3．独立应用多媒体教学，操作流畅，教学效果良好。　　

4．开发电子交互式白板的多种教学功能，提高教学目标的达成度。　　

附件2　　

现代教育技术实验学校分组、时间、地点安排表　　

小组编号	学校	比赛地点	比赛时间	备注
第1小组	金坛市指前中心小学	华城中心小学	4月15日
第1小组	金坛市西岗中心小学	华城中心小学	4月15日
第1小组	金坛市朱林中心小学	华城中心小学	4月15日
第1小组	金坛市河滨中心小学	华城中心小学	4月15日
第1小组	金坛市华城中心小学	华城中心小学	4月15日
第2小组	金坛市洮西中心小学	金城镇中心小学	4月16日
第2小组	金坛市水北中心小学	金城镇中心小学	4月16日
第2小组	金坛市河头中心小学	金城镇中心小学	4月16日
第2小组	金坛市金城镇中心小学	金城镇中心小学	4月16日
第2小组	金坛市城西小学	金城镇中心小学	4月16日
第3小组	金坛市五叶中心小学	华罗庚实验学校	4月17日
第3小组	金坛市直溪中心小学	华罗庚实验学校	4月17日
第3小组	金坛市朝阳小学	华罗庚实验学校	4月17日
第3小组	金坛市尧塘中心小学	华罗庚实验学校	4月17日
第3小组	华罗庚实验学校	华罗庚实验学校	4月17日

附件3 小学语文课程与信息技术整合评比课标准　　

时间参评教师单位课题　　

项目	内容	分值	打分	备注
课标　　落实	1、体现语文课程基本理念：以人为本，促进语文素养的整体提高。（10分）
课标　　落实	2、突出语文学科特点，做到人文性与工具性的和谐统一。（10分）
教材　　把握	1、尊重教材，准确理解教材的编写意图。（10分）
教材　　把握	2、关注学生，能够根据学生的起点，设计有效教学活动，落实教材中的学习内容。（10分）
教学目标确定与落实	1、教学目标明确，并落实在教和学的过程中，体现年级段特点（10分）。
教学目标确定与落实	2、学习方式多元，学生学习积极性高，参与面广，效果显著。（10分）
资源选择与应用	1、理解《小学语文教材配套学习软件》设计意图，并能合理、有效、创造性应用。（10分）
资源选择与应用	2、关注配套学习软件课外应用的指导，促进学生学习方式的转变。（10分）
新技术的选择与应用	1、独立应用多媒体教学，操作流畅，效果良好。（10分）
新技术的选择与应用	2、开发电子交互式白板的功能，提高教学目标的达成度。（10分）