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2013年春学期15-16周工作安排

发布时间:2017-12-13    信息发布:无    浏览量:2260次

  

   

  

   

  

   

  

   

  

  

  

主持人  

优秀教研组评选(5.27送常州)  

5月下旬  

   

主任室  

金坛市名教师工作室中期成果展示活动申报汇总  

5月下旬  

   

曹少华  

省第九届“新世纪园丁”论文评选  

5月下旬  

   

  

“我们的传统节日—端午”活动筹备及展示活动  

5月下旬  

金城中心  

周怡和  

高三指导小组活动(考前讲话准备)  

5月下旬  

   

曹少华  

冯东生  

高一、高二教学调研  

5月下旬  

   

曹少华  

冯东生  

暑期教师培训准备  

5月下旬  

   

曹少华  

周怡和  

高考热身考试  

5.27-30  

   

曹少华  

冯东生  

考查科目考试  

6月上旬  

   

主任室  

参加常州市小学阶段性学业质量监测  

6.4  

   

周怡和  

初中信息技术检测  

6.5  

   

陈国富  

高考  

6.7-9  

   

   

初中教学常规调研  

6.5  

   

陈国富  

小学毕业班管理复习随机性调研  

   

   

周怡和  

小学教学管理领导主题论坛  

5.28  

直溪中心小学   

周怡和  

   

  

  

  

  

主持人  

  

  

  

  

语文  

金坛市小学语文整班朗读比赛  

6.6  

各校  

陈秋云  

孔蕙萍  

“迎六一·讲故事(演讲)”比赛  

5.29  

河滨小学  

小学语文课题组中期评优准备  

   

   

数学  

第一届“迎六一·小小数学家”评选活动  

5.30  

各校  

陆卫英  

房小科  

小学数学课题组2013春第四次活动  

6.6  

薛埠小学  

小学数学新教师培训活动(六)  

6.6  

   

英语  

三年级Project教学研讨  

5.29  

龙虎塘中心小学  

钱荷琴  

课题组活动   

5.30  

涑渎小学  

  

   

   

  

   

   

  

   

   

  

   

语文  

七年级语文教学研讨活动   

5.31  

洮西中学   

陆文跃  

九年级语文复习研讨活动  

5.28  

五中  

高一语文必修四教学研训活动  

5.31  

四中  

左芬梅  

高一、高二教学调研  

6月上旬  

华中、一中  

数学  

常州市高中数学青年教师评优课  

5.28  

常州  

刘春林  

部分学校九年级课堂教学研讨  

   

   

高一、高二课堂教学研讨  

   

   

英语  

高一、高二教学调研  

   

   

  

九年级英语复习研究课观摩  

5.31  

华罗庚实验学校  

史道群  

中考考前复习研讨  

6.5  

直溪中学  

物理  

初中物理教师基本功大赛(二)  

   

三中  

杨国庆  

高一、高二教学调研  

   

   

化学  

高一教学研讨  

6.7  

四中  

韩新由  

高三备课组长会  

5.29  

研训中心  

生物  

高中青年教师综合素养竞赛(演讲)  

5.30  

研训中心  

李德进  

政治  

高一、高二教学调研  

   

   

李晓芳  

综合类课程  

综合实践理论组活动  

5.31  

   

姚爱祥  

综合类课程期末考查工作会议  

6.5  

   

暑期培训工作研讨会议  

6.7  

   

信息技术  

初二信息技术教学质量会测  

6.5-6  

   

王志忠  

王云飞  

组织参加常州市数字化实验学校活动  

5.28  

钟楼平岗小学  

2013年秋学期电教教材征订起始  

   

   

2013年秋学期义务教育阶段免费语音教材征订  

6.8  

   

部分学科网络团队竞赛选拔与培训  

1516  

研训中心  

  

组织开设市级职教公开课  

   

   

贺罗保  

参加学校电子电工教研组活动  

   

   

  

参加常州市幼儿园自制玩教具评选活动预备会议  

5.27  

常州  

  

直属园评优课  

6.3-5  

   

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