在日前我市接受全国三类城市语言文字工作评估考核过程中，作为全市语言文字工作主要领域之一的教育系统，市教育局机关以及市职教中心、华罗庚实验学校、河滨小学、实验幼儿园文萃分园等四所学校分别接受了评估组的现场检查评估。评估组专家对我市教育局在扎实推进全市教育系统语言文字规范的应用与管理，积极推广普通话，规范社会用字等方面所取得的显著成效给予了高度评价。　　

近年来，为加强全市教育系统的语言文字工作，市教育局建立了以市语委办牵头，以行政管理与教研管理为主线，覆盖到每一所中小学、幼儿园的语言文字工作网络。在推进过程中，市教育局采取示范引路，切实规范机关和学校的语言文字工作。严格实行持证上岗制度，把普通话水平达标作为招录教师、资格认定、职称评审的必备条件，把学校语言文字工作纳入教育督导评估的一项重要内容，并积极组织各学校开展以“三纳入一渗透”为主要内容的语言文字规范化达标创建活动。机关各科室结合各自的工作性质，多渠道开展推普、推规活动，并把普通话和汉字使用的规范作为各项评比活动的首要考核指标。作为全国写字教育先进实验基地，市教育局坚持不懈狠抓写字教学，坚持要求师生正确、整洁、规范地书写汉字。目前，全市拥有全国写字实验学校9所，江苏省中国书法特色学校1所，常州市书法特色学校7所，全市中小学绝大部分学生都能写一手规范的汉字。同时，作为全市语言文字工作的主阵地和主渠道，市教育局从机关抓起，积极加强全市学校对语言文字工作的宣传，组织开展了一系列推广普通话和推行规范汉字应用的宣传教育活动，如近年来开展的中华经典诵读活动，以及“啄木鸟查错纠错行动”，在全市范围内营造了语言文字工作的浓郁宣传氛围，为优化社会语言文字环境，推进学校素质教育，以及塑造城市形象、提升城市品位、提高市民素质作出了积极的贡献。　　

评估组专家表示，金坛市教育局作为全市教育系统语言文字工作的主管部门和市语委办机构的所在部门，能自觉发挥在全社会语言文字工作中知识高地、人才高地的优势，自创平台、自建载体，通过丰富的活动来提高工作实效。各中小学、幼儿园的语言文字工作做到了组织完善、制度健全、措施落实、推进有力、内容生动、特色鲜明、亮点纷呈、效果明显，较好地发挥了学校在语言文字工作方面的基础作用和引领作用。