立夏时节，万物繁茂。古有：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。” 5月5日下午，青英汇的成员及新教师们在钱老师的带领下齐聚在教师发展中心，开展小学英语第三届青英汇暨新教师第13次活动。本次活动是基于主题的课外阅读复习课，14位教师精心准备的微课展示，为与会者带来了一场盛宴。　　

活动伊始，六年级组的三位老师带来了风格迥异的三节课。崔敏老师从复习本单元课文入手，引出本课学习的故事，教授时间顺序词的用法，通过一系列的学习任务帮助学生从整体感知到实际运用，层层递进。最后以一个小故事结尾，升华主题——好习惯让人变得优秀。第二位老师则借助有趣的绘本，一开始就调动了学生的学习兴趣。再通过一个健康饮食的英语小故事，学生关于量词的使用得到了进一步的训练。第三位耿钰钰老师则更注重教学理念，耿老师充分利用了学案，学生通过在阅读两则关于动物的小故事了解并掌握了副词和形容词，充分发挥了学生学习的主动性，让学生成为了课堂的主人公。紧接着，五年级组的四位老师选择了有趣生动的绘本故事，立足于各单元主题，教学设计巧妙。其中尹琳老师以“Our town”为话题，让学生将各个场所贴在小镇相应的位置，在动手的同时学生复习了如何正确表述某一场所的地理位置以及如何问路，解决了生活问题，最后学生动手画路线图并描述，形成完整语段，内容丰富，层次分明。周薛钰老师的课更多地围绕核心素养展开，教学由扶到放，层层递进。周维华的课思维含量足，多处提出why，引导学生表达自己的观点，开展深层思考。

接着，朱云云老师以两篇优质课外拓展阅读的课堂教学呈现，为四年级组教师的精彩展示拉开了序幕。在导入环节，利用歌曲和游戏，气氛轻松愉悦，引起了学生兴趣。围绕“school subjects”展开了一系列活动，听、说、读、写面面俱到。另外三节课，基于各单元主题的课外阅读教学也精彩纷呈，各有千秋。学生认识了一只调皮可爱的小狗Floppy，跟着Ball去野餐，学会表述自己的才艺。四年级组的老师在各个环节都会贴出一些tips，帮助学生理解，比如根据上下文、根据图片理解词义等等。而且老师们都注重阅读策略和阅读方法的指导。最后，三年级组的三位教师的优秀呈现为微课展示环节画上了圆满的句号。三位老师为三年级学生选择了趣味性强的绘本故事。王孟阳老师让学生带着问题进入故事、理解故事。三年级学生比较好动，因此王老师选择了这样一则故事教会学生相互关爱、以礼待人，贴近学生生活。王丹老师从学生熟悉的Bobby和Sam入手，由巩固旧知逐步引入新知，在看故事前还强调了Be quiet！加强了对学习习惯的指导。黄芳老师则选择了学生很感兴趣的魔法故事，整节课学生的兴趣都很浓厚，课堂气氛活跃。

在沙龙环节，各小组组长们热烈探讨了阅读选材、教学设计和课堂呈现等多方面的改进之处。从课堂上随处可见的情感教育中可以看出，老师们在传道授业解惑的同时，更是将“育人”二字牢记心头。小学英语学科教研员钱老师也是不吝赞美之词，充分肯定了各位教师为此次展示活动付出的努力和坚持。同时，钱老师也指出课外阅读，选材很重要，既要有趣，富有教育启发意义，也要内容丰富，可操作性强；PPT的制作要简洁精美，指令清晰明确；教师在课堂上强化阅读策略指导，增强学生的自主学习意识，提升自主学习能力，激发思维。

最后，钱老师对下学期的青英汇暨新教师工作作了部署，她希望老师们进一步修改课件、教案，多思考，多写作，为下一阶段工作早作准备。

西旸小学 周敏供稿