8日下午，由导师之一的吕伟中主任主持，带领大家集中学习《语文课程知识初论》。吕伟中老师是金坛区第三中学办公室主任，常州市学科带头人，金坛区优秀教育工作者。在他的主持带领下，大家学习兴趣浓厚，讨论兴致浓烈，学术氛围浓郁。　　

　7月9日　上午，由培育站主持人张五芳校长主持培训。 张校长是华罗庚实验学校党总支书记兼副校长，特级教师，中学教授级高级教师，江苏省语文评优课一等奖获得者，全国五一巾帼标兵。她以《有滋有味讲阅读——自育式方略在阅读教学中的运用》为题，从“滋味”、“多彩”、“信仰”三点说开来，具体讲述了阅读教学的基本指标，阅读教学的实践运用，阅读教学的终极追求。张五芳校长的讲座以理论为框架，以具体的课堂实例、课文内容为血肉，经纬出别样的风采。最后，张校长分别用三句话总结了自己对阅读和自育的理解。阅读，是为了发现自己，是为了更好地成长，是为了获得更大的自由；自育，是现代思维的行走方式。　　

9日下午，在导师张五芳的带领下，大家以《中小学自育式立体读写的策略研究》总纲，进行了分组选题。根据阅读、写作两大研究方向，讨论了各组的研究支课题。　　

满满两天的集中研修，各位学员收获颇多，尤其在自我教育的理论与实践层面有了新的想法与领悟。　　

（金坛区尧塘中学 孙爱娟）　　

第二部分 最是经典品鲁迅 长江侧畔赏语文　　

　7月10日　—11日，由全国中小学经典阅读研究会主办，江苏省中小学教研室段承校博士提供学术支持的“南菁杯”全国鲁迅作品教学专题研讨会在风景怡人的江阴南菁高级中学如期举行，以总结、交流鲁迅作品教学经验，探索鲁迅作品教学规律。常州市张五芳乡村骨干教师培育站一行二十多人人，在张五芳导师、吕伟中导师的带领下全程参与了此次研讨活动。　　

鲁迅作品是中华民族宝贵的精神遗产，语文课堂肩负着继承、弘扬鲁迅精神及其思想的重要使命，引导学生读懂鲁迅作品、传承鲁迅精神，是语文老师义不容辞的职责。 　　

本次研讨会共分为三个板块。首先是名师教学展示活动。著名特级教师、教授级教师黄厚江老师领衔执教示范课；特级教师邓彤、肖培东，青年名师、全国课堂教学大赛一等奖第一名获得者刘铁梅、向浩、徐杰，江阴名师胡学英分别执教不同学段、不同文体、不同课型的鲁迅作品教学展示课。七位老师全方位，多角度深刻解读鲁迅作品丰富的内涵，充分结合各自的学情，或对话释疑，或讨论解析；教学形式不拘，教风自由奔放，或黄钟大吕、气势磅礴，或小桥流水、娓娓道来。授课教师们无论是学术专家还是年轻英才，都无比珍视鲁迅作品的巨大价值，既从文本语言入手，捕捉了文字背后信息，从而把握阅读的规律；又从文体出发，通过不断涵泳，理解文章更深层次的魅力与旨趣。　　

执教名师在展示课之后，就本节课以及鲁迅作品教学的理念与策略等问题，和来自五湖四海的听课教师进行了互动交流。面对与会教师的热情提问，授课教师们即兴发言，妙语连珠而又言辞恳切，诙谐幽默却又发人深省，博得与会者的阵阵掌声。随后，围绕“鲁迅作品教学”这个话题，组委会根据之前上交的发言稿，遴选了六位老师作大会发言。发言教师或从案例出发，介绍了鲁迅作品个性化教学的经验；或从鲁迅世界与学生生活对接的角度，阐述了独到的教学体会。　　

活动最后邀请了著名的鲁迅研究专家、北京鲁迅博物馆研究馆员王得后先生作了主题为“今天我们怎样读鲁迅”的专题讲座。讲座从当前鲁迅研究的热点问题，中学语文鲁迅作品教学研究，鲁迅作品的文本解读，鲁迅与我们这个时代等论题进行了深入浅出的讲解和经验分享。　　

在中学语文教材中，鲁迅作品一直占据着及其的重要地位。这些作品篇目繁多，内容丰富，艺术格式新颖，表现手法独特。可以说鲁迅作品陪伴着一代又一代的莘莘学子的成长。鲁迅作品，最是经典作品的代表，江阴南菁，侧卧长江之畔，在此品读鲁迅，赏语文，更是别具一番风味。