以研促教共发展 以点带面同提升

—薛埠片第三次联动教研活动

茅麓幼儿园供稿

如何有效地开展区域教研活动，促使园际间优势互补，共享优质教学资源。薛埠片幼儿园联动开展了以组团教研为抓手的“区域观摩”活动。该活动于5月10日在茅麓幼儿园举行，区教研员及薛埠片各幼儿园园长共计十余人参加了此次活动，活动共分为三部分。

一、知历程、识发展。

王园长以《区域活动——形散而神聚》为主题，介绍幼儿园区域活动践行的三部曲：整体规划，调整布局；丰富材料，追随兴趣；观察记录，反思跟进。首先盘点问题，找出相应的解决策略，学习运用先进的游戏理念指导实践。随后，王园长提出了 “如何引导幼儿在活动区深入学习”？科学的把握开放和动态的度，做到形散而神聚。期待参与人员给予帮助。

二、观区域、同分享。

茅麓幼儿园所有班级经过精心的准备，向大家展示了富有自己班级特色的区角活动。区域中各种材料充实，半成品模型直观形象，环境创设贴近主题。活动中孩子们能积极主动地参与到丰富、有趣的区角游戏中，富有挑战性的操作材料，激发了幼儿的探究欲望，发展了语言表达能力、人际交往能力和想象能力。教师们结合主题的活动设计，将主题延伸到区角的教学理念，让区角更好的为主题服务。本次区域活动内容、游戏形式、结构布局乃至材料投放都极具灵活性、开放性、富有弹性且具有动态感。不仅为老师们提供了共同学习、交流的平台，更将茅麓幼儿园区域活动的整体水平提升了一个高度。

三、共交流、促提升。

活动最后，大家以本次活动为基点，从区域活动的本质到各幼儿园的共性问题展开讨论，以点促面、以研促教，共同提高，交流活动可谓内容丰富、形式多样，对《指南》背景下幼儿园课程和游戏理念有了更深刻的理解和认识。

本次活动让与会人员进一步深入领悟了“幼儿园区域游戏”的形散神聚，同时也增强了片区各幼儿园的协作与交流，大家通过观摩互动，经验分享，促进了幼儿园教师之间的学习与提升。

联片互动，优化提升

——记指前片联片教研第三次活动

社头幼儿园供稿

为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，加强区域联动，进一步优化半日活动的各个环节，5月9日上午，指前片第三次研讨活动在社头幼儿园举行，来自片联盟七所幼儿园的园长及骨干教师20多人参加了本次活动。

活动中，教师们观摩了晨间户外活动、早操、生活活动、集体活动和区域活动。在观摩户外活动时品种丰富的农村废旧材料自制玩具、民间游戏《舞狮子》、《抬花轿》等，给观摩的教师留下了深刻的印象。

在幼儿集体活动中，小班围绕主题“六个好宝贝”开展了美术活动乒乓球滚画《漂亮的衣服》、中班围绕主题“我们居住的地方”开展社会活动《爱》、大班围绕主题《环保小卫士》开展语言活动故事《山坡哪儿去了》。三位老师分别采用灵活多样的方式，联系生活实际，让幼儿自主探究操作和讨论，充分体现了幼儿教育的自主性、趣味性、生活性等原则。

在区域活动观摩中，大班幼儿扮演的记者采访小组成员，拿着话筒，扛着摄像机，现场采访参与观摩的老师，共同探讨环保主题；在中班的科学探究区里，有趣的乒乓球引发了一系列对乒乓球特性的探索与思考；小班的孩子们在娃娃家里认真地搅拌奶粉，给娃娃喂奶的模样逗得观摩的教师笑个不停。

观摩结束后，本园韩素风园长与各组教师进行了真挚而激烈的研讨。参与活动的园长教师围绕半日活动的有效开展进行了细致、专业的点评，并提出了一些合理化的建议。

此次联片教研活动，加强了园际之间的交流与互动，拉近了园与园之间的距离，优化了片区内的优质教育资源，吸取了各园有益的经验，达到了相互学习、相互交流、相互促进、共同提高的目的，对幼儿园半日活动的有效开展起到了积极的推动作用。

互交流 共成长

记环城片联片教研第三次活动

白塔幼儿园供稿

游戏是课程的内容，是课程实施的背景，也是课程实施的途径。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加快幼儿园课程游戏化建设, 5月16日，环城片在白塔幼儿园开展了课程游戏化教研活动，来自片区内的6所幼儿园园长及教师参加了本次活动。

此次活动以课程游戏化为主线，先开放了三个集体活动，大班体育游戏《布包乐》该节课主要是让幼儿自主建构游戏材料，自主游戏。中班美术《有趣的瓶盖》，此节课让幼儿看看、玩玩、做做，对瓶盖产生了浓厚的兴趣。小班科学《玩一玩 猜一猜》，这节课让幼儿摸摸、摇摇、玩玩，用多种感官感知沙子、石子、树叶的不同特征。三个活动都关注让孩子亲身体验、直接感知，较好地体现了课程游戏化的理念。

随后进行了研讨，各位园长畅所欲言、各抒己见，对活动中存在的不足提出了合理化的建议，片长韦雪芳园长对此次活动所发挥的作用给予了充分的肯定。

陈鹤琴先生说过，游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。本次活动充分挖掘活动的教育价值，体现了教学与游戏一体化，促进了幼儿学习方式的改变，推动了课程游戏化的进程，促进了片区幼儿园的共同发展。

交流共享、互助提高

——记东城片联片第三次教研活动

金谷新语幼稚园供稿

为了进一步推进幼儿园游戏化课程的实施，2017年5月10日上午东城片各幼儿园在金谷新语幼稚园开展了课程游戏化联片活动，东城片各园园长、业务园长、骨干教师一行20多人参加了此次活动。

本次研讨活动以“半日活动的有效开展”为主题，老师们分别观摩了晨间活动、早操、区域游戏活动、集体活动、户外活动等。大一班的任春华老师组织开展班级区域活动，孩子们在活动中积极、自主并创造性地发挥，孩子与孩子之间的互动合作意识较强，场面井然有序；大二班陈欣老师组织的数学活动《快乐数学大本营》以闯关的模式，层层递进，由易到难，孩子们愉快而有趣味地掌握了10以内的加减运算；中三班殷霞老师展示的体育《我和拼板一起玩》活动富有挑战性，孩子们以拼板展开运动，从单块到多块，从单面到立体、从固定到运动、创造多种玩法，让孩子真真切切的感受到到了自由、自主、创造和愉悦的游戏精神。

观摩结束后，我园业务园长胡卉与各园老师们进行了交流研讨。大家围绕半日活动的各个环节、孩子的学习状态、活动开展情况等方面各抒己见，研讨氛围浓厚。大家对我园这次活动中：精彩纷呈的早操表演、富有创意的区角环境材料、特色别致的走道环境、趣味生动的课程呈现、教师综合素质等方面都给予了良好的评价，同时对在活动中看到的问题提出了宝贵的建议。

此次联片教研活动，搭建了姐妹园之间的交流与学习，大家通过交流互动，经验分享，促进了幼儿园教师之间的学习与交往。同时进一步提高了教师的专业化成长，有效的提高教师对课程游戏化精神的理解和实施水平。