为了推进金坛区第三中学心理健康教育省级课程基地建设工作，探讨心理健康课程的实施与推进，切实提高教师课堂教学水平，关注学生心理品质的提升，11月28日下午，金坛区心理健康教育工作室成员走进区第三中学心理健康教育省级课程基地，进行实地考察及课程研讨。

首先，工作室成员参观了课程基地，体验了先进的心理设备。体验式心理健康教育课程基地配有沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、个体辅导室及团体活动室。沙盘游戏室配备配备了实体沙盘、电子沙盘和VR沙盘，实体沙盘方便操作，也是我们平时使用最多的，电子沙盘的优势在于可以更加便捷，每个学生都有一个自己的账号，并且在完成电子沙盘之后，系统就可以得出一个大致的结论，形成该学生的个人档案，也有助于指导老师根据初步的结论有针对性的进行个别辅导， VR沙盘可以通过手柄取物，操作，将实体沙盘的场景真实还原。VR体验另外还有一个场景是“梵高的梦境”，可以欣赏梵高的各幅名画，并可以通过手柄操作，进入他的画中，通过手柄进行3D创作。课程基地还编写了心理健康校本课程《画生人生的彩虹》，该课程关注学生差异、尊重学生情感、释放学生潜能、发展学生学习力。

随后，大家观摩了工作室成员、该校专职心理老师蔡辰的心理课《奔跑的方向》。在评课环节，大家结合上次培训学习的知识，对本节课及初中生生涯规划课程展开研讨。