按照区教师发展中心的工作安排，我区小学英语教师基本功大赛按计划有序开展。

11月9日，全区150多名小学英语教师齐聚教师发展中心，参加了第一轮专业技能笔试。经过一轮比拼角逐，全区有32名英语教师入围了第二轮比赛。第二轮通用技能比赛，分为教学设计与课件制作、英语即兴演讲和粉笔字板书三个项目。11月28日下午，32位入围选手在发展中心微机教室开始了长达3小时的封闭教学设计比赛。在比赛中，选手们认真研读文本材料，精心准备教学设计，制作PPT课件。紧张的教学设计比赛过后，12月7号各位参赛选手又紧锣密鼓地参加了英语即兴演讲和粉笔字比赛。

经过两轮考核后，16名选手凭借扎实的理论功底和过硬的技能脱颖而出，成功入围了最后阶段的课堂教学决赛。12月20日、21日两天，16名选手分成四、五年级两组在华罗庚实验学校开展了最后的角逐。决赛中，选手们精心准备，各显神通，课堂教学精彩纷呈。

12月26日下午，为期两个月的金坛区小学英语青年教师基本功大赛圆满落下帷幕。进入最后决赛的16位参赛成员齐聚教师发展中心六楼，在研训员钱荷琴老师的带领下一起回顾了本次大赛的点点滴滴，感悟各自满满的收获。

首先，钱老师对本次大赛的评价机制及奖项产生进行了详细的说明。本次大赛秉承公开、公平、公正的原则，综合三轮比赛成绩的累计得分，评选出了一等奖6名，二等奖10名。

接下来，本次比赛中的四名优秀选手，代表各位参赛选手分享了各自的心路历程和活动收获。来自明珍实验学校的万瑶瑶老师、河滨小学的周维华老师、涑渎小学的戚琪瑶老师和水北小学的严玉婷老师就本次比赛中的一些感悟与得失，与在座选手进行了交流和分享。

最后，钱老师以本次大赛主评委的身份，对本次比赛中的亮点和问题进行了总结。钱老师指出，本次大赛中，最令人满意的环节是课堂教学。在上课比赛中，选手们在选材上创意无限。很多选手都对教材进行了自主的创编，收集的教学资源非常丰富。选手们创编的教材，既基于书本又高于书本。同时，各位选手在上课的设计上都能做到以下三点。一是立足整体、巧妙整合。二是创设情境、巧设任务。三是拓展语用、提升素养。同时，对于本次课堂比赛中选手的创编，她也提出了三点建设性的意见。一是目标定位要准，要略高于教材单元目标。二是要基于学生适当拓展阅读素材。三是要拓宽教学空间，留给学生充分自主阅读的空间。钱老师还指出，本次比赛中，各位选手较为薄弱的环节，是演讲与教学设计，希望各位选手能够狠抓基本功，苦练口语，提升对教材的钻研能力，力争在今后的教学生涯中再创佳绩。

（明珍实验学校 万瑶瑶供稿）