心理影片赏析是一种寓教于乐、喜闻乐见的心理健康教育的方式，对于大家来说，影片生动的场景及对话，远比言语讲述的案例来得更直观，更容易产生带入感和共鸣。

自3月份“心随影动”家庭教育电影赏析系列活动推出以来，引起了广大家长、学校的兴趣，收到了大量的活动邀请。为了推动“心随影动”系列活动的进一步开展，4月19日，活动发起者张艳教师为中心志愿者及全区学校专兼职心理老师开展了《心随影动——如何开展心理电影沙龙》的讲座。

首先，张艳老师向大家介绍了“心随影动”活动的主要内容及开展情况，号召大家积极加入到讲师团中来。其次，根据本人的活动经验，从影片的选择、活动的设计、视频的处理及活动的开展向大家讲述了如何设计开展电影沙龙活动。最后，通过案例对大家展开了具体的指导。大家带着问题“我们从学生、家长、老师三种角色分别可以怎么来开展？”观看了影片《叫我第一名》，在观影的基础上张艳老师分享了自己针对家长、学生两类不同人群开展的心理沙龙活动方案，最后，让大家谈谈“自己作为老师，如果利用本片开展教师沙龙时可以如何设计？”让大家现场讨论观影感受、反思自己的教学行为及理念，尝试设计活动方案。

活动结束后，不少老师纷纷表示将在今后的教学过程中也融入心理电影，期望大家于光影世界中休整灵魂，在他人故事里解读人生，在观影的同时辅以心理老师的讲解分析与升华，使心理电影赏析成为心理健康教育的有效方式之一。