6月28日下午，伴随着初夏的温热，第四届课题组暨青英汇成员们在完成一学期工作后，齐聚区教师发展中心，参加本学期第四次课题组暨青英汇活动。本次活动分为三个议程进行。

首先，姚主任对前一阶段成员们编写的原创习题进行了整体的评价。他指出，所有成员，都能在繁忙的教学工作之余，抽出时间认真编写练习，充分展现了我区小学英语教师一贯的敬业精神；习题编写整体质量较高，力求原创，内容丰富，形式多样，图文并茂，符合儿童认知特点；习题较大程度上体现了思维特色，注重学生读写关键能力的培养，对现有习题起到了很好的补充作用。姚主任同时指出，由于成员们大都经验尚浅，编写习题的质量还存在一定的问题和不足。他还从标题、排版、题型以及参考答案等方面，对习题提出了一些后期的修改建议。

为了切实提高青年教师的教学反思和论文写作能力，课题组还安排了论文写作交流和辅导活动。张云蕾老师代表青年教师，与大家分享了自己两次参加省“教海探航”论文评比活动并获奖的经历。张老师将自己写作的心路历程总结成了数条论文写作秘诀，让青年教师清楚地认识到，写一篇好的论文需要立足案例，参考理论，勤于思考。

钱老师作为全体小学英语教师的领航人，也把自己的论文写作之路用六个小故事进行展开。全体成员一起聆听了真实而生动的几个小故事：最尴尬的事，最幸运的事，最感动的事，最轻松的事，最成功的事，最自豪的事……虽然都是简短的小故事，但字里行间都透着钱老师对论文写作不懈的追求和探索，个中心酸，喜悦，无不向成员们表达出一个道理：论文写作虽是一丝痛苦、一丝困惑，但其更是一种历练、一种成长。钱老师还对全体成员提出了殷切的期望：用心写作，用心做教育。

活动最后，姚主任对后阶段的工作进行了布置。要求成员们在暑期休闲之余，不要放松学习充电，要保持良好的学习状态，让学习成为一种生活习惯，不断充实自己的知识储备，不断提升自身的内涵，真正做到“学高为师，身正为范”。

                                     罗村小学 范斌供稿