9月5日下午，在发展中心5楼会议室召开了2019秋学期全区小学数学学科主任期初例会，会议由陆卫英老师主持。

会议首先由来自东城实验小学的王扣兰老师和尧塘实验小学的赵丽娟老师进行校际小数教研工作经验交流。东城实验小学王扣兰老师为大家带来的讲座是《创立校本教研品牌的实践与思考》。王老师从“品牌”二字入手，重点阐述了东城实验小学的数学品牌“经验课堂·儿童数学”。她从这个项目的缘起、过程及发展进行了详实的叙述。其中特别提及了“数学经验课堂”的呈现模型即“基于经验——唤醒经验——积累经验——提升经验——应用经验”，有利于学生理解知识“源起、现在及将来”，打通知识脉络的同时，学生更能自信的台前表达，至少先“站在了讲台的正中央”，此举赢得了在场所有老师的赞同。王老师在讲座中指出，“经验课堂·儿童数学”实验项目的研究，让教师进一步熟悉当前的数学教材体系，在教学设计与实施过程中充分彰显以学生为本的教学思想，探究不同的数学基本活动经验在相应年级、相应学段内的不同教学要求，并基于“经验积累”的视角对当前课堂教学进行评价，以建构“经验引领课堂”的数学教学评价要求与体系。教师关注学生的学习生存状态，帮助学生积累基本的数学活动经验，让学生具有浓厚的数学学习兴趣，数学思维得到发展，数学素养得到提升。

赵丽娟老师从“玩出数学味”、“品出文化情”和“体会数学价值”三个维度阐述了尧塘实验小学在小数学科特色建设方面的实践和思考。在缤纷多彩的“数学玩具”中锻炼孩子的观察、推理和动手能力。精彩纷呈的数学文化节、趣味生动的数学社团、形式新颖的数学大擂台等更是把数学这门学科变得可感和可亲，从学生兴趣着眼，站在他们的立场，这些丰富多彩的数学活动，引导学生保持对数学的好奇与热情。让数学这颗种子在他们的内心深处萌芽，并渐渐茁壮成长。与此同时，通过加强教师培训，提高数学教师自身数学文化素养，有力地支撑着学校数学特色建设的深入推进。

接着，房小科老师总结2019春学期小数研训工作。回顾了春学期数学研训的几大重要活动，特别提到新教师的培养，希望各校秋学期要更加关注新教师的培训。

最后，陆卫英老师重点解读了本学期我区小数学科的研训活动计划。陆老师从系统定向学科活动、分层培养教师团队、依托名师引领辐射、扎实开展三项评比等方面来向所有与会各学校学科分管主任解读本学期的工作目标和工作重点。希望新学期大家再接再厉，再创佳绩！

指前实验学校 丁娟 供稿