飒爽的秋风，飘然而至。2019年9月19日，在区研训员张宏建老师主持下，本学期高三生物复习教学首次研训活动在江苏省华罗庚中学举行，全区的高三老师参与本次活动。

首先，全区老师观摩了由江苏省华罗庚中学的曹慧莉老师开设了的《通过激素的调节》一轮复习课。曹老师由“饥饿激素”的科学发现知识创设情境，引导学生思考胰腺分泌胰液受促胰液素调节的过程，从而总结出激素调节的一般模型。同时将该模型应用于血糖调节的概念模型建构中，由浅入深，层层递进，引领学生梳理血糖调节的知识内容。此外，也将模型建构的理念应用于甲状腺激素调节的过程，提升了学生建模及应用模型解决问题的科学思维能力。

随后的教学研讨环节，老师们结合如何“优化教学行为，提升复习效度”纷纷发表各自的见解，对高三一轮课堂教学时间的合理分配，课后习题的有效讲评进行了交流和讨论。张宏建老师指出，高三复习教学中要做到“少告知、多体悟”，“少记忆、多理解”，“少随意、多谋划”，“少言传、多板演”，在充分把握学生学情的前提下，上出一轮复习课的味道，提升课堂复习的效度。

（供稿：曹慧莉）