为提升教师专业素养，进一步普及师生心理健康知识，营造关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，金坛区第三中学于11月28日举办江苏省“自育式”师生心理健康课程基地暨常州市高品质项目实践活动，工作室全体成员、三中教育集团相关教师参与了此次活动。

　　此次活动以“‘自育式’师生心理健康项目实践研究”为主题，活动由课堂展示和沙龙讲座两个环节构成。

在课堂展示环节，金坛区第三中学的蔡辰老师先通过情景剧导入，让学生认识到什么是学习的动机以及为了谁而学。蔡老师将故事、游戏和漫画巧妙穿插于课堂，鼓励学生树立远大且适切的目标，并朝着目标不断努力，在克服困难的过程中重塑自我，收获自信。

华罗庚实验学校的汤晓梅老师从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度层层深入地带学生揭开网络世界的真实面纱，正确认识网络生活带来的种种影响，让学生意识到上网需自我监控，要合理使用网络。

两位老师的课堂教学方式活泼，教学手段灵活，在师生互动中凸显灵气，在小组合作中彰显活力，在层递扎实中体现成效，两节课生动且深刻地拓展了学生学习的广度和深度。

江苏省华罗庚中学的张艳老师从家校沟通中的一些问题，家校沟通的特点以及如何与家长沟通才有效三个维度作了题为“建立积极安全的家校关系”的讲座。张艳老师通过建模型、讲案例、互动交流等多种方式强调了家校沟通的特殊性，艺术性地总结对待家长，教师要有冬天般的冷静思考，要有春天般的温馨沟通，要有夏天般的热情工作，要有秋天般的美好憧憬。讲座贴近教师生活，案例生动形象、问题发人深省、讲解深入浅出，老师们纷纷表示，张老师的讲座逻辑缜密，令人深受启发。（文：蔡辰）