九月浅秋，贺国财名师工作室和道德与法治推进组在段玉裁实验小学带给大家两节精彩的示范课。

翟小乔老师执教的三年级的《安全记心中》，在教学设计中，从现实发生的安全事故引入，创设情景，让学生体验事故的悲惨，感受真教育。翟老师让学生从搜集的资料、图片入手，引导学生认识校园安全知识和交通安全知识，培养学生遵守交通安全规则的习惯。     

朱训老师执教的《公民意味着什么》从生活中选取素材，同时拓展学生自己的思维，“你知道哪些例子是……”，然后让学生从生活中总结概括出理论知识，最后再回归生活。同时，朱老师潜移默化地纠正学生一些有偏差的认知，鼓励表扬感受深刻的见解，课堂效果更好。

课后，组员们对两节课展开积极的讨论。贺国财老师和周涛峰老师提出“儿童的认识全来源于活动。”活动是学生学习的初始。活动是教和学共同的中介，在教学过程中要重视学生的活动，重视经验与体验的获得，在活动中生成，在活动中导悟，也是对新课程教学的一种极好的补充。  

梅金花老师带领大家学习了《活动教学在小学道德与法治课上的有效化》，作为一名思政教师，应该清楚地知道“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。”

最后研训中心黄海燕老师，提出只要在德法课堂上用心组织和实施有效化活动教学，相信可以使我们的道德与法治课提高实效性。

华罗庚实验学校新城分校   梅金花