立足课堂教学,落实核心素养
发布时间:2020-09-25 信息发布:冯东生 浏览量:4627次
秋高气爽,丹桂飘香。为落实新课标,迎接新高考,2020年9月24日,在区教师发展中心冯东生研训员的精心组织下,金坛区“高三历史一轮复习教学策略和模式”的主题研讨会在区第一中学成功举办,全区高三历史教师参加了会议。
首先,由金坛区第一中学的夏昌老师开设了一堂高三历史研究课,展示了一中高三的课堂复习模式:课前5分钟左右让学生熟读学案的基础知识,采用默写的方式检测学生自主学习的效果,课堂时间教师精讲,学生多练,最后10分钟左右采用习题巩固复习效果。夏昌老师上课激情澎湃,神采飞扬,听课教师认真记录,积极思考。教师的认真钻研,学生的全神专注,预示着明年的历史新高考又是一个丰收年!

其次,由江苏省华罗庚中学的任建勋老师和常州市金坛区金沙高级中学的孙建芳老师分别就本校的高三复习策略进行了专题讲座。两位老师结合本校学生的学情,制定了相应的教学复习策略,得到了历史研训员的高度肯定,也给其他学校提供了借鉴。
最后各位参会教师就各自准备的议题进行了探讨,就高三教学出现的共性问题进行了交流。冯老师根据大家的讨论交流,给出了高三历史一轮复习的建议:
第一,新高考模式下,一轮复习要注重夯实学生的基础,适当提升学生的能力,以新课标为抓手,与核心素养相结合,注意复习思路的变化,节奏不要太快,关注学生的学情,让学生动起来,多读多背最有效;第二,在平时的备课过程中,要注重研究新高考,联系高一新教材(高三历史教师每人已配备一本《中外历史纲要》)特别是山东卷和全国卷,在复习过程中,打通新旧教材,结合新教材的梳理体系讲解;第三,用好我们的2021届高三历史教师群,随时在群里分享新高考的信息,试卷,资源共享。

通过这次会议,参会教师们明确了高三历史一轮复习的教学策略,将更加脚踏实地,负重前行,努力再创辉煌!(供稿:刘墅)