关于开展2021年常州市中小学研究性学习优秀成果评选活动的通知

各小学、初高中校：

为进一步提升我区研究性学习成果评选的质量，经计划，我区预先布置并开展2021年常州市中小学研究性学习优秀成果评选活动，现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

中小学研究性学习小组，每个研究小组3—8名学生，限报1个参赛项目，限报2名指导教师。

二、成果类型及参赛要求

1.研究报告类。在教师指导下学生亲历过的、有完整实践过程的真实研究活动报告。具体参赛要求如下：

（1）研究报告具有真实性、科学性、可行性、示范性、完整性。

（2）研究报告应包含以下几个基本内容：问题的提出、研究价值与意义、研究内容、研究活动过程、研究发现或结论、研究反思等。

（3）可提供纸质附件资料（如开题报告、结题报告、实验报告、研究日记、活动照片等）。

（4）研究报告一律用电脑打印，采用A4纸，一式一份上报。自制封面，封面标注研究课题名称、组长、小组成员、指导教师姓名、学校及年级等信息。正文部分，标题用2号宋体字，内容用5号宋体字。

（5）研究小组需填写研究性学习成果真实性承诺书（附件1），并置于研究报告首页。

2.设计制作类。在教师指导下学生设计制作完成的实物类研究成果。具体参赛要求：

（1）所提交的作品必须遵循原创性、科学性、创新性、实用性原则。

（2）设计制作的作品主题由学生研究小组自己提出，作品的主体部分由学生研究小组独立制作完成。

（3）不需提交实物（或模型），只需提交实物（或模型）照片。

（4）需提交与作品相关的纸质介绍材料，内容包括：选题由来、选题价值与意义、研究过程、设计原理图、生活中的用途等。纸质材料一律用A4纸打印，一式一份上报。

（5）研究小组需填写研究性学习成果真实性承诺书（附件1），并置于纸质介绍材料首页。

3.数字作品制作类：使用HTML语言或数字制作工具研制的某个研究专题的作品。具体参赛要求：

（1）作品应充分体现数字技术开放性、交互性和欣赏性的特征；内容要紧密结合研究小组所开展的研究活动，避免简单的资料堆砌。

（2）学生研究小组应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

（3）每个作品需提交光盘1份。作品在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。作品（非压缩文件）大小不超过50MB。光盘上用签字笔标明学校和作品名称。

（4）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。

（5）需提交与数字作品相关的纸质说明材料，内容包括：选题由来、选题价值与意义、研究过程、制作用软件及运行环境、参考资源等。一律用A4纸打印，一式一份上报。

（5）研究小组需填写研究性学习成果真实性承诺书（附件1），并置于纸质说明材料首页。

三、评选办法

1.材料上报。各学校收齐后统一上报，不接收研究小组单独报送的材料。各校需要汇总填写附件。

请各学校于2020年12月30日前完成报送工作。纸质稿报送至教师发展中心1512室，电子稿发送到邮箱：jtjysyax119@163.com.

2.材料评审。区教育局将聘请专家组成评委会，分小学、初中、高中三个组，按比例评出本次研究性学习成果的奖次。

3.奖项设置。参赛项目为小学组、初中组和高中组三个组，奖项设置为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

四、工作要求

1.高度重视，广泛宣传。各校要高度重视本次评选工作对推进综合实践活动课程和学生发展的价值与意义，加强课程实施的严肃性，认真做好本次活动的宣传发动工作。

2.坚持标准，认真组织。各参赛单位和研究小组要秉承诚信原则，严格按照参赛程序，认真做好本次活动的组织工作，杜绝参赛走过场、作品抄袭、程序混乱等现象的发生。

3.注重过程，强化引领。各校要认真总结课程实施经验，突出日常教学活动对提升学生研究素养的过程价值。送审成果要能够集中反映学生在研究性学习活动中的能力与品质。

联系人：小学：姚老师，电话：13814794368；

中学：黄老师，电话：13776385566.

附件1：2021年常州市中小学研究性学习成果真实性承诺书

附件2：2021年常州市中小学研究性学习优秀成果报送目录名单

关于举行金坛区综合类课程融合教育既STEM教育教学展示研讨活动（第二届）的通知

各小学、初中：

为积极探索中小学综合类课程的“融合”教学研究，多课程，多途径，多方法，提高融合教研品质，进一步推动我区STEM教育教学实践和研究工作的开展，提升我区STEM教育学校建设水平及教师业务能力。经研究，决定于10月28日举行金坛区综合类课程融合教育既STEM教育教学展示研讨活动（第二届）。请各单位积极组织课程教师参加活动，具体安排如下：

一、活动主题 

金坛区综合类课程融合教育既STEM教育教学展示研讨

二、活动时间 

2020年10月28日13:00—16：00。

三、活动地点 

常州市金坛区尧塘中心小学多功能教室

四、参会对象 

1.省级STEM教育实验学校、金坛区STEM教育实验学校分管领导1人，课程教师2人；

2、金坛区STEM教育各研究组织所有成员；

2.全区所有中小学综合类课程教师（科学、综合实践）每校2人。

五、注意事项 

 1.本次活动继续教育学时采用手机扫描二维码签到方式；

 2.参会老师请尽量选择拼车出行，路上注意交通安全。

附（一）：

金坛区省级STEM教育实验学校名单

常州市金坛区华罗庚实验学校（小学部）

常州市金坛区华罗庚实验学校新城分校 

常州市金坛西城实验小学

金坛区STEM教育实验学校名单

常州市金坛区河滨小学           常州市金坛华城实验小学

常州市金坛华城实验小学朝阳分校      常州市金坛区东城实验小学

常州市金坛区岸头实验学校（小学部）    常州市金坛区尧塘中心小学

常州市金坛区建昌小学           常州市金坛区薛埠中心小学

常州市金坛区朱林中心小学         常州市金坛区茅麓小学

常州市金坛区指前实验学校（初中部）    常州市金坛第五初级中学

常州市金坛区华罗庚实验学校（初中部）   常州市金坛良常初级中学

附（二）：金坛区综合类课程融合教育既STEM教育教学展示研讨活动（第二届）报名表

注：1.备注栏填写“STEM教育分管领导”或“STEM教育课程教师”。

2.报名表于10月18日前发hyxxhhy@163.com邮箱。

关于开展2020年初中综合实践活动青年教师基本功比赛的通知

各初中：

根据《江苏省基础教育教师教学基本功大赛规程（2019年修订）》要求、常州市《关于公布各辖市区基本功和评优课比赛参赛名额及奖项设置的通知》，经研究，决定开展常州市初中综合实践活动课程青年教师基本功大赛，具体事项通知如下：

一、比赛时间及地点

二、比赛项目及办法

（一）通用技能

1.活动设计与课件制作

同一天比赛的选手，指定相同课题。选手进入封闭无网络的电脑房，用统一提供的电子素材包独立完成1课时（45分钟）的主题活动设计，并制作好课件（课件用来配合说课）。主题活动设计准备时间为150分钟，结束时，每个选手最后递交活动设计文稿和课件电子稿。活动设计主要包括活动目标、活动过程、活动评价设计、资源包内教学资源使用情况说明。

2.说课

说课内容为上述活动设计中的内容，说课过程中展示课件，时间10分钟。

（二）专业技能

1．理论常识

采用闭卷、笔试方式进行现场书面答题，内容包括综合实践活动课程的政策法规、综合实践活动课程理论及运用。题型为简答题、论述题。时间90分钟。

2．课例评析

播放一段课例视频，围绕视频撰写评课稿。评析内容一般包括优点、缺点和改进建议等。视频约30分钟，评课稿撰写时间为40分钟。

(三)评分标准与评分规则

1．通用技能项目权重60%。其中，教学设计与课件制作权重25%（20%+5%）；说课权重35%。

2．专业技能项目权重40%。其中，理论常识权重30%；课例评析10%。

三、其他

1. 各校要求参赛教师积极做好比赛准备工作。准时参加比赛。

2. 如有问题请与黄海燕老师联系，电话：13776385566

金坛区中学综合实践课程推进组活动的通知（十月）

各相关学校：

为进一步加强我区综合实践课程实施推进工作，加强课程实施指导，培养一批有特长的综合实践课程教师，经研究决定开展金坛区初中综合实践课程推进组活动暨组建课题组研究《区域初中综合实践活动校本课程开发与实施的研究》活动，活动计划如下：

活动时间：2020年10月30日 13:20

活动地点：金坛区儒林中学

1.学期工作计划指导、任务反馈和任务布置：黄海燕

2.课堂教学展示:陈湘芸

3.讲座:潘红琴

4.交流研讨

5.拍照：盛杰  活动报道：杨月

附：推进组与课题组名单

金坛区教师发展中心  黄海燕　　

金坛第五初级中学     卢  珊    华罗庚实验学校     汤晓梅

金坛第二初级中学     杨 月    金坛第三初级中学   王蓓蓓

金坛区尧塘中学       李 倩    金坛区建昌中学     邓瑞平

金坛区岸头实验       马  晔    金坛区薛埠中学     盛 杰

金坛区河头中学       周迎春    金坛段玉裁初级中学  潘红琴

金坛第三初级中学     鲍 盼      金坛区儒林中学     陈湘芸

     金坛区教师发展中心　

 2020年10月9日